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- 2020-03-13 发布于河南
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《如何构建高效语文课堂》 2013年10月 汉师附小 温 霞 一、什么叫高效课堂 高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。 效率 效果 可见,高效课堂是基于完成既定的 教学任务和教学目标的情况而言。 何谓“高效语文课堂”?就是在常态的语文课堂教学中,通过教师的引领以及学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(40分钟)高效率、高质量地完成教学任务,达成既定教学目标,促进学生高效发展。 高效课堂的终极目标:致力于学生 学习能力培养。 二、如何构建小学语文高效课堂 构建高效课堂的核心因素是:教师 教师首先应该具有的品质: 1、有崇高的使命感、责任感和职业幸福感。 2、不断提升自身素养的意识。 3、不断更新思想观念的态度。 4、随时返躬内省的习惯。 高效课堂“功”在课前。 1、准确把握学段目标的能力。 2、准确把握学情的能力。 3、准确把握教材的价值取向的能力。 几种必须拥有的能力: 那么,如何甄别和筛选各项文本秘妙中的“语文核心价值”呢? 1、看一看这个秘妙有没有
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