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二年级超短文阅读理解 姓名： 一 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像 插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（ ）的景色。 这段话中表示颜色的词有 把这段话中比喻的句子勾出来。 。 二 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛 的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 这段话主要讲了（ ）。 鱼尾巴的用处是（ ）。 牛尾巴的用处是（ ）。 三 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很 喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 这段话中的“它们”指的是（ ） 。 “我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）； 二是它们 （ ）； 3、“我”喜欢它们表现在：（ ）。 四 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五 颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小 姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 第（ ）句写伞面很美。第（ ）句写伞架子很亮。第 6 句写（ ）。 从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ） 简要说明小阳伞的样子。 伞面： 伞架子： 伞柄： 五 月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草 树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！ 月亮上有（ ）、（ ），没有（ ）、（ ），没有（ ）、 （ ），所以是一片（ ）。 “月亮的肚子”指 。 六 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命 的力量（liàng）。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它 从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经 11 个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有 6300 多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 哪些词的意思不能理解的？写下来。 祖国最长的江河是（ ），共有（ ）公里长，从（ ）开始一直流入 （ ）。 祖国的大江、大河，像（ ）。 七 从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃 力。 “喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？” “唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马 省些力气呀！” 这篇短文共有（ ） 个自然段。 用“——”划出过路人问的话。 用“～～～”划出骑马人回答的话。 八 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它 捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。 我真喜欢它，就拿着它玩起来了。 姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类 （lèi）的好处，就把它放了。 全文有（ ）段。 在括号里填上合适的词语。 一只（ ） 两个（ ） 一对（ ） 一棵（ ） 3、用“ ——”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。 4、“我”为什么把大蜻蜓放了？ 九 啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼， 一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会 儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙 （chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。 1、 在括号里填上合适的词。 一（ ）晚霞 一（ ）颜色 一（ ）骏马 一（ ）鲜花 一（ ）雄狮 一（ ）霞光 2、 晚霞的形状象_____________、 ______________、________等。 十 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同， 是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁 (zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着 很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1、这段话共有（ ）句话。 用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。 用部首查字法查字典： （1）“轻微”的“微”：查（ ） 部，去笔画剩下______画，在短文中的意思为 （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） （2）“注视”的“注”：查 （ ）部，去笔画查__ __画，在短文中