人教版七年级上册《古诗四首》练习题.docxVIP

《古代诗歌四首》同步练习 训练一 一、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sǒng zhì（ ）（ ） jié（ ）石  澹澹（ ）（ ） 萧瑟（ ）（ ） 二、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。 1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ ） 潮平两岸阔，风正一帆县。 （ ） 乡书何处达，归燕洛阳边。 （ ） 三、填空、简答。 1、《观沧海》一诗选自《 》，作者 ，字 ， （朝 代） 家、 家、诗人，他的诗以 见长。他与其子 、 合称“三曹”。 2、《次北固山下》一诗中“次”意为 ，该诗作者为  代诗人 。 3、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 ， 。 4、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 训练二 一、 找出诗句中的错别字并订正在括号内。 明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。（ ） 枯腾老树昏雅 （ ） 路转溪头忽现 （ ） 二、填空。 1、《天净沙?秋思》体裁为 ，“天净沙”是 名，作者 ， 代著 名 家。 2、接续所给的句子，完成填空。 “夕阳无限好，只是近黄昏。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”面对夕阳，我却 三、辨别下面诗句所使用的修辞手法。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ ） 潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ） 四、阅读《天净沙?秋思》，按文后要求作答。 ， 小桥流水人家， ， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 在横线上补出省略的部分。 本曲可分两层。在文中用“‖”标出，并写出层意： 第一层： 第二层： 3、全曲感情的基调是（ ） A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦 4、曲中能够概括全篇主旨的词语是： 5、本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。 6、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？ 答： 训练三 一、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此 种文学体裁。 汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清： 二、下列诗句朗读节奏不正确的是（ ） A、七八个星/天外 B、江春/入/旧年 C、几处/早莺/争暖/树 D、断肠人/在天涯 三、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。 《观沧海》： 《次北固山下》： 《天净沙?秋思》： 五、阅读下面这首唐诗，回答问题。 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。 万籁此都寂，但余钟磬音。 1、给诗中加点字注音。 禅院（ ） 万籁（ ） 钟磬（ ） 2、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它 们排列为正确的顺序。 ①山光悦鸟性 ②禅房花木深 ③曲径通幽处 ④潭影空人心 正确的顺序为： 3、以下说法不正确的是 （ ） 末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。 这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。 所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。 “潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无 比。 *4、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和 他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。 训练一 1．竦峙 碣 dàn dàn xiāo sè ．1.哉 咏 2.悬 3.雁 ．1.《乐府诗集》　曹操　孟德 东汉末年　政治家　军事家　慷慨悲壮 曹丕 曹植 2.停泊　唐　王湾 3.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 4.海日生残夜，江 春入旧年。 训练二 一．1．鹊 鸣 2.藤　 鸦 3.见 2． 1.（散）曲 　曲牌 　马致远 　元　戏曲作家 2.（略） 三．1．互文、对偶 2.对偶 四.1.枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 2.……古道西风瘦马‖夕阳西下…… 第一层：描绘 晚秋残景，渲染悲凉气氛。第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。 3.C 4.断肠 5.寓情于景（物） 6.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家” 则是从反面烘托游子乡愁的浓重。 训练三 赋 诗 词 曲 小说 C 水何澹澹，山岛竦峙。 客路青山外，行舟绿水前。（潮平两岸阔，风正一帆悬。） 小桥流水人家 四.1.chán lài qìng 2.③②④① 3.C 4.不同。因为这是采用了以声写静的手法，将 静谧更充分地表现出来。如：王维《鸟鸣涧》：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 辛弃疾《西 江月》：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 贾岛《题李凝幽居》：鸟宿池边树，僧敲月下 门。