开县云枫初中深度学习实施方案（审定稿.docxVIP

PAGE PAGE 2 执笔人： 执笔人：肖俊松 审定人：程先国 开县云枫初级中学 “深度学习”教学改进项目实施方案 一、指导思想 以教育部基础教育课程教材发展中心《“深度学习”教学改进项目实验工作方案（试用）》为统领，以现有关于深度学习的最新理论研究成果为指引，以实践研究和行动反思为工作路径，把项目实验作为课程改革推向纵深的有力抓手，积极稳妥地实施“深度学习”教学改进项目。 二、项目目标 通过实施“深度学习”项目，促使我校教师专业成长，提升我校学生的学习情趣和学习能力，形成英语等学科的校本教学指南，最终达到提升我校学科教学质量的目的。 三、项目内容 1.有效促进教师专业成长。促进教师对学科课程整体理解，钻研课标、解读教材、分析学情并进行单元教学设计和实施。督促教师学习前沿教学理论知识，促使中老年教师的教学理念跟上时代发展的步伐。激励教师撰写深度学习实践研究的成果，争取公开发表或参评获奖。产生来自学科教学一线的优秀教学设计与实践案例，形成部分学科的校本教学指南。 2.有效提高学生学习素养。通过组织学生开展深度学习，提升学生内在的学习动力和对学科知识的兴趣，促进学生对重要概念的理解和关键问题的解决，增强学生综合素养特别是学科思维方法和问题解决与创新能力的培养。 3.有效提升学校教学质量。将“深度学习”项目作为我校深入推进课堂教学改革从外在形式变化到回归学科本位的深度转型的一个