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初中化学我们周围的空气知识点总结 　　在初中学习，老师不会像小学老师那样，叫学生 〝背这背那〞 。学生应该学会自主学习， 对于一些该背写的，就应该积极去记忆。这一章是基础，要学好 化学，就必须会读写课本中 物质的名称和代号。在化学世界里，每一个东西，都有一个唯一 的代号，例如： O2 代表氧气；CO2 代表二氧化碳；H2O 代表水； 就像学习英语一样，必须牢记这些如同单词一样重要的物质代号。 像 〝O2、CO2、H2O〞这种，由数字、字母以及一些特殊符号组成 的物质代号，就叫做物质的 化学式。其中 〝O2〞是氧气的代号； 〝CO2〞是二氧化碳的代 号…… 下面是一些基础的化学式，在你学习化学之前，必须读准、读熟， 就像背写英文单词一样， 只有这样，才可以树立学习化学的自信心： 物质名称代号颜色与状态氮气N2 无色气体氧气O2 无色气体二氧 化碳CO2 无色气体一氧化碳CO 无色有毒气体二氧化硫SO2 无色 气体氢气H2 无色气体二氧化氮NO2 红棕色气体碳C 黑色固体硫 S 淡黄色粉末磷P 五氧化二磷P2O5 白色固体氧化铁Fe2O3 红色 固体四氧化三铁Fe3O4 黑色固体铁Fe 银白色金属高锰酸钾 KMnO4 黑紫色汞Hg 银白色氧化汞HgO 红色粉末胆矾 〔蓝矾〕 CuSO4middot;5H2O 蓝色晶体铜绿 〔碱式碳酸铜〕Cu2(OH)2CO3 绿色粉末状铝Al 银白色金属铜Cu 紫红色金属 你需要知道以下一些化学常识： 不能把氯酸钾和硫(或碳)放在一起加热，否那么会发生爆炸； 木炭、石墨、金刚石、木柴的主要成分是碳，碳的代号是：C ； 农村用的沼气的主要成分是甲烷，甲烷的化学代号是：CH4 ； 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制取氧气，点燃氧气和氢气 的混合气体就会发生爆炸； 把铁器放在潮湿的空气中，就会生出红色的锈，铁锈的主要成分 是：三氧化二铁； 在氧气中点燃铁丝就会得到 〝四氧化三铁〞，四氧化三铁是磁铁 矿的主要成分； 汞是一种金属，有毒，不要用手去摸，或闻，否那么容易中毒。 下面是本章学习基础知识： 化学变化的本质特征是[C] (A)有发光现象；(B)有颜色变化；(C)有新物质生成；(D)有发热 现象； 分析：解答这道题，需要把握住 〝本质特征〞四个字，在一个化 学反应中，发光、发热 和颜色变化都属于外在的特征，只有 〝生成新物质〞才是本质特 征。 以下现象属于化学变化的是[A] (A)镁条燃烧；(B)玻璃破碎；(C)木炭吸附色素；(D)水沸腾； 以下关于物质性质的描述中，属于化学性质的是[C] (A)在-183℃时，氧气可以变成淡蓝色液体；(B)在4℃时，水的 密度为1 克/厘米3 ； (C)白磷在空气中自然；(D)在常温下，氧气是无色、无味的气体； 某固态物质受热后变成气态物质，那么这种变化是[A] (A)可能是物理变化，也可能是化学变化；(B)化学变化；(C)物 理变化； (D)既不是物理变化，也不是化学变化； 分析：水受热变成气态，属于物理变化；高锰酸钾受热发生分解 反应，属于化学变化。 近代，空气的主要污染源是[A] (A)煤、石油等化石燃料燃烧产生的废气；(B)某些工厂排放的有 毒气体； (C)人和动物呼吸过程中排出的二氧化碳；(D)汽车、摩托车等内 燃机排出的尾气； 空气中氮气和氧气的体积比是[A] (A)4:1；(B)5:1；(C)3:1；(D)2:1； 以下气体不具有可燃性的是[A] (A)氧气；(B)氢气；(C)一氧化碳；(D)甲烷； 有关氧气的表达错误的选项是[A] (A)跟氧气接触是使可燃物燃烧的唯一条件；(B)氧气的作用是铁 生锈的唯一条件； (C)硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰；(D)木炭在氧气中剧烈燃 烧，发出白光； 以下用途，不属于氧气用途的是[D] (A)炼钢；(B)医疗；(C)宇航；(D)填充灯泡； 以下有关空气的表达中正确的选项是[D] (A)空气是由氧气和氮气组成的；(B)空气中约含21%的氧气指： 100 克空气中约含21 克氧气； (C)由于人口增长，空气中的氧气会越来越少，二氧化碳会越来 越多； (D)空气是一种十分重要的自然资源； 分析：选项(A)明显是错误的；选项(B)〝空气中约含21%的氧气〞 是按照体积分数计算的; 以下有关氧气的化学性质，表达正确的选项是[A] (A)有氧气参加的化学反应都是氧化反应；(B)氧气不易溶解于水； (C)氧气的密度比空气略大；(D)氧气具有可燃性； 分析：氧气支持燃烧，但自己不能燃烧，所以 〔D〕