同底数幂的除法公式.pptVIP

课题 ：14.1整式的除法（第1课时）——同底数幂的除法 知识目标： 1、通过探索同底数幂的除法法则过程，进一步体会 幂的意义； 2、准确熟练地运用同底数幂的除法法则进行计算． 能力目标：发展有条理的思考及表达能力． 情感目标：渗透数学公式的简洁美与和谐美． 重点：准确熟练地运用同底数幂的除法法则进行计算． 难点：同底数幂的除法法则的推导． 教学对象：八年级学生 53×54 ＝ x2 ·x8= a3 ·a5 ·a = 4) (xy) 2 ·(xy)3= 5) (a+b)6· (a+b)4 ＝ 6) (－x)2·(－x)5·(－x)= 57 口答 a9 x10 (a+b)10 (－x)8 = x8 (xy)5 =x5y5 am · an = am+n (m、n都是正整数） 即：同底数幂相乘， 底数不变， 指数相加。 同底数幂的乘法： 1)（　)× 53＝55 　 4)（　) · a2＝a6 55 ÷ 53＝ （　) a6 ÷ a2＝（　) 52 a4 52 a4 =55-3 =a6-2 第1课时 同底数幂的除法 　(a≠0, m、n都是正整数，并且mn) 即：同底数幂相除，底数不变，指数相减. am÷an=am—n 总结规律： 同底数幂的除法公式: 为什么规定 a≠0? 例1、计算: x8 ÷ x3 　(x≠0)　 X 8 ÷ x 3 　　 b b 6 6 (2y) (2y) (a2b) (a2b) (x+y) (x+y) (x-3y) (x-3y) (2+y) (2+y) 注意： 底数a可以是一个数，也可以是含有字母的整式。 口答 （1） x7 ÷ x5 　 （2） 625 ÷ 610 （3） (2y)8 ÷ (2y)6 ? （4） (x-y）12 ÷ (x-y)4　 （5）(a2b)5 ÷ (a2b)2 1、计算：（比一比，谁最快） =4÷4 =1 =2 例1、计算: x8 ÷ x3 　(x≠0)　 X 8 ÷ x 3 　　 2 2 10 4 6 5 2 2 3 3 n 3 4n n m n =22-2 =20 　 =1 　 =23-3 =20 　 =1 　 那么1与20有什么关系呢？ 20 = 1 m m =1 =2m-m =20 =1 =26 =2n-3 =23n =2m-n 口答 a a =1 =1 5 5 =1 m m =am-m =a0 a0 = 1 (a ≠ 0) 规定： a0 ＝1 ( a≠0 ) =a1-1 =a0 =a5-5 =a0 即 任何不等于0的数的0次幂都等于1. am÷an=am-n (a≠0,m,n都是正整数,并且 m n) ≥ 规定： a0 ＝1 ( a≠0 ) 即 任何不等于0的数的0次幂都等于1. 同底数幂的除法公式: 拓展 即：同底数幂相除，底数不变，指数相减. 例1、计算: x8 ÷ x3 　(x≠0)　 X 8 ÷ x 3 　　 (-x) (-x) (-6) (-6) (-2y) (-2y) (-ab) (-ab) 变式 例2、 　 2、计算：（比一比，谁最快） （1） （-x）7 ÷（ - x）5 　　 （2） （-6）25 ÷（ - 6 ）10 ? （3） (-2y)8 ÷ (-2y)6 （4）(-a2b)5 ÷ (-a2b)2 3、填空. （1）a5 · ( ) ＝ a7  （2） m3 · ( ) ＝ m8 （3） x3 · x5 ·( ) ＝ x12 （4） (-6)3 ·( ) ＝(-6)5  a2 m5 x4 (-6)2 4、下列计算对不对？如果不 对，应当怎样改正？(1) x6 ÷ x2 ＝ x3 　　 　　(2) 64 ÷ 64 ＝ 6 (3) a3 ÷ a ＝ a3(4) (-c)4 ÷(-c)2 ＝ -c2 x x x =X6-2 ＝ X4 =a3-1 ＝ a2 =(-c)4-2 ＝ (-c)2 ＝ c2 x =64-4 ＝ 60 = 1 例3、计算: x8 ÷ x3 　　 ÷x2 例4、计算: （-x8） ÷（- x）3 　　 1、同底数幂的除法公式: 　　同底数幂相除, 底数不变、指数相减。 即　am÷an = am—n (a≠0 m、n都是正整数，并且m≥n) 2、规