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儿童趣味发声练习
低年级:
1=D 2/4 《火车来啦》
5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖
(师)火车 火车 来 了(生)呜 呜 呜 呜呜 呜
说明:练习 U 的发声与咬字,注意学生的口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》
3 5 ⅰ 6 ︱5— ︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5— ︱ ⅰ 0︱ ⅰ 6 小猫 去钓 鱼, 小猫 去 钓 鱼, 哟! 大 鱼
2 2 3 2 ︱1— ‖
钓了许多 鱼。
说明:练习 ǖ 的发声与咬字,注意学生的口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》
︱5 3︱
小 鱼
1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱
风 不 吹, 树 不 摇, 鸟 儿也 不 叫, 3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖ 快 睡 觉, 眼 睛 闭 闭 好!
小 宝 宝
说明:长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》
3 23 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1— ‖
一 条
鱼 水 里 游
孤孤单单 在 发 愁 。
说明:此曲虽然是 C 调,但从 F 调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》
1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱1— ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2︱5—︱
你的 眼睛 里
有呀 有个 我, 我的 眼睛 里
有呀有 个 你,
4 . 4 ︱ 6 6 6 ︱3 . 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱
我
们
每个 人, 对
呀 对面坐; 拍手 唱歌 笑呵呵, 笑呀 笑呵
1— ‖
呵
说明:唱歌时,可以让学生配×—,×× ,× ×× ,××× ,×× ××五种节奏的拍手或跺 脚。
1
1=C 3/4 《小金鱼》
53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6— ︱5 3 2— ︱5 6 5 3 ︱
小金鱼, 水中游, 他 们 从来 不撞 头, 你让我, 我让你, 2 3 1— ‖
好朋友。
说明:此曲训练学生“OU”的发声,要求竖嘴,声音拢。
大家都是
1=F 2/4 《快快跑》
德国
1 3 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 0 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱
快 快 跑, 马儿快快 跑 1 2 3 4 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖
跳过 岩石,越过山包
不要 累坏 不要 摔倒,
快 快
跑 , 马儿 快快 跑。
说明:用轻快活泼的声音延长,注意休止符。
1=D 2/4 《池塘里的小鸭》
5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5— ‖:3 5 5 5 ︱5— :‖
(师) 池塘里
游来 一群 小 鸭
子 (生)呷呷 呷呷 呷
5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3— ‖:1 3 3 3 ︱3— :‖
(师) 后面 跟着 它 们的 呀 妈
妈 (生) 嘎嘎 嘎嘎 嘎
3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5— ‖
呷呷 呷呷 呷呷呷呷 呷呷 呷呷 呷
1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3— ‖
嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎
说明:师生间在游戏中,以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。
1=D 2/4 《公鸡唱歌》
3 2 3 5 ︱6— ︱6 5 ︱6 — ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖
公鸡 唱
歌 wo wo wo ,
公鸡 唱
歌 , wo wo wo.
唐老 鸭在 唱 ga ga ga, 米老 鼠在 唱 xi xi xi,
唐老 鸭在 唱, ga ga ga. 米老 鼠在 唱, xi xi xi。
3 2 3 5 ︱6— ︱3 3 ︱3—
︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1—‖
说明:通过二部和声的练习及 wo、ga、xi 的韵母演唱,提高学生的演唱能力和表现能力。
2
1=D 2/4 《小船摇摇》
3 5 5 5 ︱3 1.︱ 4 6 6 6 ︱6 5 .︱ 4 6 ︱3 5 5 ︱
海水 海水 笑 笑, 小船 小船 摇摇,
就 像 亲 爱的 妈妈
4 3 2
︱2 —
︱2 2 2 4 4 ︱3 2 1 ︱1—︱ 1 0 ‖
妈
妈
摇 着 活
泼的
宝
宝 。
说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。
1=C 2/4 《问答歌》
1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 3 2 3 ︱ 4 3 2 ︱ 1 2 3 4 ︱5 — ︱ (师)小朋友 (生)啊 (师)我 问你(生)问什 么?(师)火车 怎样 叫?
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