1132多边形及其内角和2-副本.docVIP

PAGE 1 王 楼 乡 中 学 数 学 导 学 案 课题： 11.3.2多边形及其内角和2 课型：预习展示课 年级：七年级 编写人：刘璐 审核人： 时间：2013-8-24 班级： 学生姓名： 小组： 教师 复备 栏 【学习目标】（1分钟） 1．使学生了解多边形的内角、外角等概念。 2．能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式，并会应用它们进行有关。 二、【自主学习】（10分钟） 一.忆一忆 1.从一个顶点出发引对角线n边形可分成 个三角形，多边形的内角和是_____ 度。 2.多边形的边数增加一条时，其内角和就增加 ________度，多边形的内角和都是_____的倍数。 二．练一练： 1. 十边形的内角和是多少度？ 2. 一个多边形的内角和为1620°,则多边形的边数是多少？ 易错：一个多边形的内角和为1800°，那么它是十边形，这句话对吗？ 问题解决：五角大楼的内角和是 度。 三．【对学群学】（10分钟） 正三角形 正方形 正六边形 内角和 内角和 内角和 每个内角 每个内角 每个内角 正 边形 正 边形 内角和 内角和 每个内角 每个内角 归纳：正多边形的每个内角为 度。 教师 复备 栏 教师 复备 栏 四、【课堂展示】（15分钟） 独学与对学群学部分 五、【达标测评】（8分钟） （一）判断题． 1．当多边形边数增加时，它的内角和也随着增加．（ ） 2．当多边形边数增加时．它的外角和也随着增加．（ ） 3．三角形的外角和与一多边形的外角和相等． （ ） 4．从n边形一个顶点出发，可以引出（n一2）条对角线，得到（n一2）个三角形． （ ） 5．四边形的四个内角至少有一个角不小于直角． （ ） （二）填空题． 1．一个多边形的每一个外角都等于30°，则这个多边形为 边形。 2．一个多边形的每个内角都等于135°，则这个多边形为 边形。 3．内角和等于外角和的多边形是 边形。 4．内角和为1440°的多边形是 。 5．一个多边形的内角的度数从小到大排列时，恰好依次增加相同的度数，其中最小角为100°，最大的是140°，那么这个多边形是 边形。 （三）、解答题． 1．一个多边形少一个内角的度数和为2300°． （1）求它的边数； （2）求少的那个内角的度数． 2．一个八边形每一个顶点可以引几条对角线？它共有多少条对角线？n边形呢？ 六、【学后反思】（1分钟） 教师 复备 栏