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- 2020-03-14 发布于江西
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“让‘低碳’伴童年快乐成长”主题班会
教
案
六年级:曾顺兰
活动目的:
提高学生对当前低碳环保生活的意识,增强学生的德育情操,成为低碳
生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者, 共同行动起来爱护我们的家园。
活动过程:
一、导入主题
1、播放音乐 《地球,你好吗?》
我们先来欣赏一段音乐。一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》。
2、你们说现在的地球还好吗?如果不好,地球存在什么问题?什么是低碳
生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题 班会上我们一起学习了解的内容。
3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的
使命。作为青少年,要树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成 为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。
二、理解低碳生活
1、什么是低碳?是否了解“低碳生活”的含义?
指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是低能量、
低消耗的生活方式。低碳生活提倡要从生活点滴做起,节约用电、节约用水、多
坐公交、少买衣服、不使用一次性餐具、不乱扔垃圾等,以此控制或者注意个人 的二氧化碳排放量,让全球二氧化碳的排放量降下来。
随着全球气候的变暖,环境的恶化,“低碳生活”越来越引起市民的重视。
2010年“地球日”主题确定为“低碳生活”。在4月22日即第41个世界地球日即
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