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初中数学练习策略初探 　　初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系 统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段 的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知 识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运 用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的 再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学 教师的基本功之一。 【一】紧扣课程标准，精心编制复习计划 初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年 的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据课 程标准规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计 划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根 据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知 识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出 现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的 重点。复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套 作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己 的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。 复习初中数学时要注重基础知识的积累和落实，同时多关注生活、 关注社会、关注知识在实际问题中的应用。数学学科的考