商务英语综合(2)教学大纲.docVIP

重庆正大软件职业技术学院教学文件 教学大纲 PAGE PAGE 9 《商务英语综合（2）》课程教学大纲 课程名称：《商务英语综合（2）》 课程编码： 英文名称：Comprehensive Business English 学 时：64 学 分：4 开课学期：第二学期 适用专业：商务英语专业 课程类别：专业基础课 课程性质：商务英语类 先修课程：商务英语综合（1） 学习形式：理论 一、课程性质及目的 商务英语是在商务背景下使用的英语。就英语语法来讲，商务英语与普通英语并无不同之处，但掌握商务英语词汇以及在各种商务场合所使用的不同用语（行话）对商务工作人员是非常必要的。因此，商务英语课对商务英语专业的学生来说是非常重要的一门课。学生可以通过该课的学习与练习来提高英语沟通技能，使学生在未来的商务活动中能更自信，更流利，也更准确的使用英语辅助商务活动。 该课程旨在通过听、说、读、写、讨论、解决问题和角色扮演等教学手段培养学生从事国际商务专业所需的英语听力、口语、阅读理解和写作的基本专业英语技能。通过学习，学生能在未来国际商务常见的场景中熟练地进行口头交流，流利地阅读和书写有关文字材料，帮助学生不仅体会国际商务专业英语语体的一些特点，而且了解国际商务工作中常见工作环节。 本课程的设置将达到以下目标： 1、听力能力要求：能基本听懂正常语速(每分钟120-160个单词)的一般商务活动中的电话、对话、会话以及实用交际内容等等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。　　 2、阅读能力要求：能读懂中等难度的阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文章，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟100-140个单词，理解准确率在75%以上。 　　 3、口语能力要求：能够用英语做公司介绍，演讲，接机，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。要求语音纯正、语调正确，语速连贯流畅，表达基本得体。　　 4、写作能力要求：能够运用所学语言知识，写出符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。要能够做到中心思想明确、结构合理、语言得体。　　 5、英汉互译能力要求：能够翻译一般性商务材料。英译汉，要求速度每小时200－250个单词；汉译英，要求速度每小时180－220个汉字。能够承担一般性商务活动中的口译工作。　　 6、词汇要求：认知词汇达到5,000左右单词，熟练掌握其中约3,000个词。 　　 7、综合素质要求：要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新。积极配合老师教学，不断更新自身知识体系的精神。 二、课程内容及学习方法 采用教材《世纪商务英语综合教程II》，新世纪高职高专教材编委会组编，大连理工大学出版社2008年6月第3版，2008年6月第5次印刷。 本课程紧紧围绕涉外交际的常见话题来编排交际任务和设计练习，真正使学生在学习语言的同时，也掌握基本的英语交际能力。本书共10个单元，每单元由4个部分组成：Lead-in（导入训练）, Text A（主课文）, Text B（辅助课文）以及Practical Writing（实用写作）。每单元的4个部分都围绕一个主题。本课程的主题分别是接机，酒店服务，演讲，企业文化，公司介绍业，电话礼仪，商务会议，购物，导游和辞职。 本课程通过循序渐进的方式，使学生逐步掌握系统的英语语言基础知识，同时也注重培养学生的交际能力，使之熟悉日常的涉外交际活动。 Unit 1 Airport 本章目标 Get related knowledge of airports 重点和难点 1. Know how to meet people or see people off at airports in English 2. Words and expressions in texts 3. Grammar Focus: Preposition 4. How to write E-mail 内容组织结构 1.1 Lead -in 1.2 Text A Chicago 1.3 Text B What’s the Future of Air Travel? 1.4 Practical Writing: E-mail 课后练习 Basic exercises after texts, grammar exercises, writing Unit 2 Hotel Service 本章目标 Be familiar with