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日期：2014年11月
学校：湖村中学
授课人：陈荣仙
学科：数学
课题：13.4最短路径问题
课型：新授课
自主学习
合作交流
整理提升
布置作业
学习目标：
利用轴对称解决两点之间最短路径问题
通过问题解决培养学生转化问题能力
数学来源实际服务生活，培养数学学习兴趣
重点：利用轴对称解决两点之间最短路径问题
课型方式：要素组合方式
1、布置学生课前仔细阅读课本85-87页内容并独立完成导学案上自主学习部分习题。（看+想+做）
2、导入：
前面我们研究过一些关于“两点的所有连线中，线段最短”“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”等的问题，我们称它们为最短路径问题．现实生活中经常涉及到选择最短路径的问题，本节将利用数学知识探究数学史中著名的“将军饮马问题”
问题1 相传，古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者，名叫海伦．有一天，一位将军专程拜访海伦，求教一个百思不得其解的问题：
BAl从图1中的A 地出发，到一条笔直的河边l 饮马，然后到
B
A
l
BlA（建模）（看+想+做
B
l
A
1、如图，有一个高1.5米，半径是1米的圆柱形油桶，在靠近边的地方有一小孔，从孔中插入一铁棒，已知铁棒在油桶外的部分是0.5米，问这根铁棒应有多长？
学生再次认真阅读课文
（想+做+讲+听）
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