人教版五年级上册音乐教案4.docVIP

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  • 2020-03-14 发布于河南
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? 第二单元 古诗新唱 第一课时 歌曲:梅花 教学目标: 1、用气息支持唱歌,学习浮点音符的唱法。 2、有感情地背唱歌曲。 教学过程: 一、发声练习: ???1=D2/4 222 55┃66 5┃02 56┃6·2 ┃5 —┃5—║ 二、学唱新歌 1、听录音 2、问:内容情绪是什么?此歌适合在何重情况下唱? 3、找出曲中的浮点音符节奏,并作上记号,哪个同学来试唱一下,(注意X·X中附点四分音符的时值。) 4、?? 第二次听录音,要求学生轻声哼唱。 1、??? “开火车”,听一句旋律,唱一句歌词,唱的好的同学予以表扬。 2、??? 放慢速度跟琴唱第一段 3、??? 请个别视唱第二段 4、??? 分组唱 5、??? 练习齐唱。 ? ? 第二课时 静夜思 教学目标: 1、学会歌曲《静夜思》,能有气息支持、有感情地唱歌。 2、能唱好歌曲中的圆滑音。 3、学习4/4拍节奏特点,学会4/4拍指挥式,能变作指挥式边唱歌。 教学过程: 一、发声练习: ???1=C-F 2/4 ▼▼▼▼ ▼▼▼▼ ╭——╮ 5555┃6531┃3 2┃1 —║ lalalala? lalalala? la  二、学唱新歌 1、听录音 2、问:内容情绪是什么?此歌适合在何重情况下唱? 3、学唱曲谱 4、看谱,并听琴音 5、找出旋律特点。 6、听琴音,学唱歌曲。 7、“开小火车”将全曲分为11个乐句,每个学生唱一句,

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