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我也想这样上音乐课 ——黄凌艳音乐教学随笔 这是一节六（2）班的音乐课。和往常一样，上课铃一响，我先稳定了学生的情绪，然后开始了今天的教学。 这节课的教学内容是欣赏歌曲《多来咪》，这是美国电影《音乐之声》的插曲。歌曲的旋律学生非常熟悉，很快地都能看着书上的歌词跟着录音演唱，但对歌曲的创作背景感到很陌生。 于是，我就给学生介绍了音乐片《音乐之声》的故事情节：1938年的奥地利，修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师。能歌善舞的玛丽亚老师，十分爱护特拉普亡妻留下的七个儿女，她用动人的歌声和各种有益游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。在纳粹德国占领奥地利之后，他们组成了家庭合唱团，冲破了纳粹德国军队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。从学生们专注的眼神中，我知道，他们已被故事情节深深吸引了。于是我利用课件播放了影片片段，欣赏了玛丽亚老师在空旷的草坪上给孩子们上的第一节音乐课——认识“多来咪”，欣赏并了解了影片中不同演唱形式的《多来咪》的片段，最后还欣赏了影片中另外的几首插曲《孤独的牧羊人》、《雪绒花》、《晚安歌》。 精彩的画面、动听的音乐，深深吸引住了学生的眼球，教室里鸦雀无声，这时，我脑子里突然冒出一个念头，如果我也能像玛利亚这样上课就好了，老师教得轻松，学生学得开心。一节课很快就过去了，学生们观看影片时充满憧憬、期盼的眼神，也时常在我眼前萦绕。于是