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- 2020-03-15 发布于河南
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靖边县第六中学 七年级数学备课组 总第 课时 上课时间: 主编人:牛美利 审核人:张文莉 班级: 组名: 学生姓名:
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6.4统计图的选择(2)(学生版)
【教师寄语】融进集体中,你才会更加快乐。
【学习目标】
1.在具体情境中感受一些人为的数据表示方式可能给人造成的一些误导;
2.提高对数据的认识、判断和应用能力。
【知识链接】
各种统计图的特征
① __________ 能清楚的表示每个项目的__________ ;
② __________ 能清楚的反映事物的__________ ;
③ __________ 能清楚的表示出各个部分在总体中 __________ 。 【导学过程】
一、 自主学习
1.阅读课本P179,观察图6-18和6-19 回答:
(1)价格增长较快的酒是__________ ,可是图象给我们的感觉价格增长较快的酒好像是 ___________________。
(2)造成“错觉”的原因是: _________________________________________
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