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- 约 3页
- 2020-03-15 发布于河南
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统计与可能性
复习目标
1、使学生进一步加深对可能性问题的认识,能用分数表示简单事件发生的可能性的大小。
2、能按指定可能性大小的条件,设计相关的方案。
3、能读懂一些用来表示数量关系的统计图表,能从图表中获取有关信息;能结合实际问题情境,学会分析量与量之间的关系,提高观察和分析能力。
复习过程:
一、引入课题
同学们,今天我们来复习《统计与可能性》(板书课题)。谁能说一说这部分的内容?
板书课题:统计与可能性
二、指导复习
梳理知识
先回忆一下,这学期我们学过有关统计方面的哪些知识?
全班交流,学生回答,板书如下:
用分数表示可能性的大小
可能性的大小
按指定的可能性大小设计方案
三、综合练习
1、填空题
(1)、一只公鸡生蛋的可能性是( )。
(2)、太阳每天从东边升起的可能性是( )。
(3)、从只有一个红球和一个黄球的盒子里,任意摸一个球,摸出黄球的可能性是( ),摸出白球的可能性是( )。
(4)、小华从分别标有“A、B、C、D”的四张卡片中任意抽一张,抽到标有“B”的可能性是( )。
(5)、在盒子里有3个白球和5个黄球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性是( ),摸到黄球的可能性是( )。
(6)、人能够长
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