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- 2020-03-15 发布于山东
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【教学设计】Unit3 Lets spell_A big big day教学目标:
知识目标:
1. 知道元音字母i在单词中的短音发音/i/。
2. 根据i在单词中的发音规律能够听懂、会说、会读下列单词:big,pig,six,milk,dish,tin,fish,kiss,bring,ship等。
能力目标:
1.能使学生根据发音规律拼读和拼写学过的语音例词。
2.引导学生尝试根据发音规律拼写单词。
3.引导学生积极参加小组活动,促使他们养成动脑、动口、动手的好习惯,初步形成主动学习的意识。
情感目标:
1.进一步提高学生对英语的学习兴趣及学习热情。
2.鼓励学生积极主动参与课堂活动,大胆开口,主动模仿,享受学习英语的快乐。
教学重点:
感悟元音字母I的发音/i/。
教学难点:
根据i的发音规律拼读单词big,pig,six,milk,dish,tin,fish,kiss,bring,ship等。
教具:PPT ,字卡,贴画
教学过程:
Step 1 Preparation
师生问好
T:OK ,boys and girls .Look at me !I’m your new English teacher. You can call me Miss Xu .Hello ,boys and girls !
S:Hello,Miss Xu .
T:Nice to meet you
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