运筹学成就信念与能力.pptVIP

运筹学的成就、信念与能力;一什麽是运筹学？;;;;;;; 二、运筹学的三个来源; 1、军事;二战期间例一;雷达站研究工作的重要作用;二战期间例二;结果;二战期间例三;结果;二战时期军事运筹的特点; 2、管理;;;; 3、经济;; ; 三、运 筹 学的历史;50~60年代走向成熟 标志： 队伍壮大，成立学会，创办刊物，高校开课 军事运筹学面向未来要求 大量理论成果问世，系统专著出版 各个分支得到充实、完善;; 四、走 向成熟的运筹学;; 2、运筹学方法论;;; 3、大量理论成果问世; 五、运筹学的发展;; 非线性规划突破性进展 变尺度法（拟牛顿法）出现 DFP算法、 BFGS算法不仅理论上完美，而且计算实践上成功。 为NLP实际应用提供了强有力的支持 ;60-70运筹学的新领域、新方法在不断酝酿与萌发 T.Lsaaty创立层次分析法(AHP)理论严谨、应用有力、具有柔性特征、可融入决策者的偏好和判断; ? 应用领域的新扩展*运筹学理念与方法为诸多技术领域所接受*航天航空、汽车、机械等行业广泛采用 “优化设计”“CAD”*98年Zimmermann领导的《全德邮件快递线路的优化设计》属于公路、铁路、航空部门合作，在计算机技术和信息技术支持下完成的大规模实际应用课题投入使用 (德Aachen大学）; 第十四届IFORS大会（CANADA） “运筹学进展奖” 一等奖 《国家经济信息系统中的项目评估系统》 （中科院应用数学所章祥荪、崔晋川） 二等奖 《长江上游生态发展》 （四川联合大学 刘光中等） ;第十五届IFORS大会（1999北京）“运筹学进展奖”一等奖《中国粮食产量预测研究》（中科院系统所陈锡康、潘晓明、杨翠红）二等奖《运筹学在农业管理中的应用》山东师大赵庆祯曲阜师大李继乾、王长钰、章志敏;?挑战与契机四大差距（Zimmermann 1982） * 教育与培养 没有真正为大学生、硕士生、博士生开设的OR课程，仅仅附属于管理、工程和数学体系难以造就职业OR工作者； 设法教会学生如何与别的学科交流，掌握行为理论以及学会怎样实际应用OR理论与方法 ;*软件上的差距 OR与信息技术发展脱节，缺乏面向用户的适用的OR软件 *沟通上的差距 学术程度很高的封闭式的学术会议，从不面向管理部门领导人作报告 *理论上的差距 “好”的理论不够，同时缺少非数学的理论，如OR行为理论、为工程师所用的理论; 2、运筹学的未来之路;;结论： *为适应环境与面对的复杂问题，OR模型应注意注入及强化其柔性----接纳人文因素，逐步接近问题的实质 *方法论上注意交互式过程 *追求目标从传统意义下的最优解改变为可接受的满意解;;;;;现代军事运筹学;参考文献;思考讨论题;谢 谢 大 家！;谢谢你的阅读