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冀教版五年级科学(上册)第一单元形成性测试试卷 一、填空题(共 30 分,每空 1 分)
1、一粒种子就是一个幼小的 。
2、根据土壤中含有
和
的含量,可以将土壤分为 、
和 。
3、植物生长所需的营养物质是由
吸收的。
4、研究光对植物生长的影响实验中运用的实验方法是 。
5、根据食性对动物的分类,可分为 、
和 。
6、根吸收的水分是通过
送到植物全身各处的。
7、沙质土中
容易流失,但
好;黏质土透气性
透水性 ;壤
土透气性 ,既保 8、植物茂盛的地方
又保 。
的现象少,这说明根有涵养水土的作用。
9、动物的生存也需要一定的 ,它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要 人类的 。
10、植物生长所需的水分主要存在于 量的 。
中,大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质
11、“雨露滋润和苗壮,万物生长靠太阳。”这说明 、 、 物生长有影响。
等因素对植
12 植物的生长和土壤的 、 、 二、选择题(共 15 分,每小题 3 分)
1、土壤的保水能力由低到高依次是( )
等密切相关。
A、沙质土、壤质土、粘质土 B、沙质土、黏质土、壤质土
C、壤质土、黏质土、沙质土 D、黏质土、壤质土、沙质土
2、花、草、树木的种子落在土壤里,在( )不会萌发。
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
3、胡萝卜的食用部分是( )
A、茎 B、根 C、叶
4、黑猩猩属于( )
A、肉食性动物 B、草食性动物 C、杂食性动物
5、准备三盆生长情况相同的绿豆苗,把它们都放在向阳的地方。甲盆不浇水,乙盆浇适量 的水,丙盆多浇水。10 天后,( )盆绿豆苗生长情况最好。
A、甲 B、乙 C、丙
三、判断(共 20 分,每小题 2 分)
动物是我们地球家园的主人。 ( )
我们平时吃的豆芽就是靠种子萌发出来的。 ( )
根和叶的作用是通过茎来实现的。 ( )
“喜阴植物”只能生活在背阴的环境中,否则就会死亡。( )
我们经常吃的马铃薯是根 。 ( )
凡是以植物为食的动物都是草食性动物 。 ( )
土壤颗粒越大渗水能力越强 。 ( )
水面上的种子不能发芽,浸在水里的种子才能发芽。 ( )
没有土壤植物就没办法生存 。 ( )
肥料施的越多,植物长的就越茂盛越茁壮。 ( )
四、对答如流(共 20 分,第一小题 5 分、第二小题 7 分、第三小题 8 分)
植物的根和茎在外形上的主要区别是什么?
种子在什么条件下才能萌发呢?你认为种子的萌发需要什么条件?
举例说明动物的生存也需要一定的生存环境,我们应当采取哪些措施保护动物的生存 环境?
五、实验探究(共 15 分)
沙质土、黏质土、壤土都有一定的渗水能力,请你想办法通过实验来发现不同土壤渗水 能力的大小。
我的假设:根据不同土壤含沙和黏土的比例差异,我认为
材料准备:
实验步骤:
实验现象:
实验结论:
根据实验,可以得出:三种土壤的渗水能力由高到低依次是: ① ② ③
土的渗水能力最强。
冀教版五年级科学(上册)第一单元形成性测试答案
一、填空(30 分,每空 1 分)
1、植物体 2、沙,黏土,沙质土,黏质土,壤土 3、根 4、对比实验 5、肉食 性动物,草食性动物,杂食性动物,6、茎 7、水 ,透气性,差,差,好,水,肥 8、
水土流失 9、生存环境
关爱 10、土壤,70%--90% 11、水,光照,温度 12、透气性,
透水性,肥力
二、选择题(15 分,每小题 3 分)
1、A 2、D 3、B 4、C 5、B
三、判断题(20 分,每小题 2 分)
1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、× 四、对答如流(共 20 分。第一小题 5 分、第二小题 7 分、第三小题 8 分)
植物的根与茎在外形主要区别是:茎有“节”和“芽”,而根没有。
种子的萌发除了本身具有活力外,还必须有适宜的外界条件。一般地说,具有充足 的水分、适宜的温度和足够的空气,种子可以萌发,有的种子萌发还需要光照。
动物的生存也需要一定的生存的环境,例如马、牛、羊需要广阔的草场,肉食性动 物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物,杂食性动物也要在森林和草原上 获取自己所需的食物。我们可以采取的保护动物生存环境的措施有:建立自然保护区,禁止 捕杀,围栏放牧,退耕还林等。
五、实验探究 (共 15 分)
1、沙质
(1 分)
2、三个同样大小的透明塑料瓶 、纱布、壁纸刀 、支架、三只同样大小的烧杯、三种 土
壤(若干)、水(若干)、绳子(若干) (2 分) 3、①取塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,用绳子扎好,倒立在支架上,在瓶口下
各
放一只烧杯。②向三个塑料瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土,并同时倒入同样 多的水。③对三只烧杯收
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