《一株紫丁香》说课稿(新).docVIP

3 - 第二届青年教师说课比赛——《一株紫丁香》说课稿 尊敬的各位领导、老师： 你们好！今天，我说课的内容是人教版小学语文二年级上册第二单元第5课《一株紫丁香》的第二课时。我将分五大板块来展开我的说课：一、说教材；二、结合学情说目标；三、说教法、学法；四、说导学流程；五、说板书设计。 一、说教材 《一株紫丁香》是一篇精读课文，本单元反应的是以“爱”为主题的课文。 讲的是一群活泼可爱的孩子，为了表达他们对老师无穷的感激在老师窗前栽下一株紫丁香。这是一首情感丰富、意境优美的儿童诗，语言欢快流畅，读起来琅琅上口；是指导朗读和进行思想教育的好素材。 二、结合学情说目标 通过第一课时的学习，学生已能够认识本课生字、较通顺地读文，但对课文缺乏深入的理解，为此我确定如下三维目标： 1、知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。会写“休、伸”等六个字。 2、过程与方法：使学生在理解每小节内容的基础上理解整首诗的内涵。 3、情感态度：品读课文，树立起尊师爱师的情感。 本课学习的重点是： 正确、流利、有感情地朗读课文； 学习难点是： 体会师生之间的深厚感情，尊敬、热爱老师。 三、说教法、学法 教法具体如下： 以读代讲：我采取的是“四读四入”的教学方法。初读感知，字字入目；导读感悟，句句入心；品读积聚，入情入境；以读促读，迁徙应用。如此逐层递进地读，让学生充分领会到了诗中包含的师生之间