平面镜成像教案和课后反思.docVIP

第四章 光现象 第三节 平面镜成像 教学目标 知识与技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 初步了解凸透镜和凹透镜及其应用。 过程与方法 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 观察实验现象，感知虚像的含义。 通过观察，感知球面镜对光线的作用。 情感、态度与价值观 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。 培养实事求是的科学态度。 通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 教学重点 平面镜成像的特点。 教学难点 平面镜成像原理以及虚像的概念。 教学方法 讲授法、探究法、分析法 教具准备 视频资料、镜子、平面镜成像实验仪器 教学过程 新课导入：播放视频动画《加菲猫》 师提问：1、加菲猫在干什么？ 学生回答：照镜子 2、加菲猫为什么这么惊喜？ 学生回答：因为它在镜子里发现了一模一样的自己。 总结：物理学中我们把加菲猫叫做物体，把镜子里的加菲猫叫做像。加菲猫使用的工具是镜子。 （一）、平面镜 师问：除了刚才的镜子可以成像，什么东西还可以成像呢？ 展示：几幅美丽的库尔勒倒影。 小结：平静的水面也可以成像。 总结：我们把反射面是光滑的平面的镜子叫做平面镜。生活中常见的平面镜有镜子、平静的水面。 我们知道了什么叫做平面镜，也知道平面镜可以成像，那么