教案（2009第一学期八年级语文马振华）.docVIP

临夏县振华中学教案设计 第 14周 第 4课时 授课教师 ：马振华 2009年 11月25 日 课 题 记承天寺夜游 教学目标 1、确诵读文章，熟读成诵； 抓住关键词句，引用相关资料，深入解读文本。 2、诵读法，讨论法学习新知。 3、引导学生学习作者廓然豁达的人生态度。? 教学重点 诵读法，讨论法学习新知。 教学难点 引导学生学习作者廓然豁达的人生态度。 教学设想 教学用具 粉笔 小黑板 教学方法 讲授法 讨论法 学法指导 合作 交流 板书设计 记承天寺夜游 苏轼 一片宁静的月色 一个豁达的苏轼 缺课学生 批阅作业记载 教学过程: 一、导入 请同学们看文章题目，你从题目中获得哪些信息?(时间、地点、事件、体裁) 二、疏通与诵读 1、学生根据自己的理解给文章断句，朗读。 2、学生听范读??? 要求：听准读音，听出停顿和节奏，听懂作者的感情。 3、、再读课文 要求：学生结合注释，译读全文，掌握文中重点字词的含义，理解句子的意思。学生分组竞赛。（生译读 ，师巡回质疑） 抢答题（一）：解释下列加点字词的含义 （1）?念无与为采者：（思考、想到） （2）遂至承天寺：（于是、就） （3）怀民亦未寝：（睡） （4）?积水空明：形容水的澄澈。