102平移课件(七年级下).pptVIP

例1.将线段AB平移，使点A与点D对应. A B D 1、连结AD。 2、过点B作AD的平行线. 3、在平行线截取线段BC，使BC=AD. C 4、连结CD. 　 分析： 设顶点 B，C分别平 移到了B′，C′,根据 “经过平移，对应点 所连的线段平行且 相等”，可知线段 BB′,CC′与AA′平行且相等． 平移三角形的作法 例： 经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点A′.作出平移后的三角形A′B′C′． B′ C′ A′ A B C 解： 如图，过 B，C点分别做线段BB′，CC ′使得他们与线段AA ′平行且相等，连结 A ′ B ′ ，B ′ C ′ ，C ′ A。 三角形 A ′ B ′ C ′ 就是三角形ABC平移后的图形． B′ A′ A B C C′ 下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 1 2 3 4 5 (1) (2) 2 3 4 5 1 √ √ 课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些？ F A B D E C × × × √ × × 课堂练习 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ √ 课堂练习 F C 课堂练习 C 、 A 想一 想 例1、如图，∠DEF是∠ABC的平移得到的， ∠ABC=35°求∠DEF的度数. A B C D E F 练一练