第二届数学周.docVIP

梨坪小学第二届“数学周”活动方案 一、活动目的：　　 　　通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养，努力打造成为学校特色学科。 二、活动宗旨：　　 让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。　　 三、活动时间：　　 2014年4月7日 ～ 4月11日　　 四、具体安排　　 （一）宣传发动阶段（时间：4月1日～4月6日）　　 1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。如黑板报、条幅等。 2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。　 3、各班教室办一期与数学学科相关内容的黑板报。 （二）组织实施阶段（时间：4月7日～4月11日）　　 1、钟面制作比赛。　 参加对象：一、二年级全体学生　　 活动方式：学生根据本学期和前一学期认识钟面的知识制作钟面，各班选出5件优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”“指导教师”于4月9日早上九点前交教研组。 2、“我心中的数学”想象画比赛。　 参加对象：三年级全体学生　　 以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”和“指导教师”于4月9日早上九点前交教研组。 数学手抄报制作比赛。 参加对象：四---六年级全体学生　　 比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化 感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”和“指导教师”于4月9日早上九点前交教研组。　 4、擂台赛。　 活动时间：3月17日　 参加对象：三—六年级全体学生　　 活动方式：比赛分初赛、决赛。初赛由各班自行组织，全体学生参加；每班选拔10名学生参加决赛，决赛由数学教研组统一安排。比赛要求：在20分钟内计算100道算式题，按答对题数排名。决赛各年级评选出计算小能手6名，一、二、三等奖的名额为1、2、3人, 决赛时间：4月9日星期三下午３：４０——４:００进行。 决赛制卷：王国新 监考教师： 　　六（1）班考场（三、五年级考生）： 陶社成 赵　亮 　　六（2）班考场（四、六年级考生）： 席金娥 陈 平 阅卷统计：李明磊 朱宏勤　王国新　王庆祥　李术勤　王玉珏　　 5、数学故事大家讲。 活动时间：4月7日～11日课外活动时间。 故事内容：包括数学家的故事、趣味数学故事等。 活动方式：课外活动时间由两位同学通过校园广播对同学们讲数学故事。 具体安排： 活动时间 参赛年级 指导教师 活动地点 4月8日 六年级 王国新 席金娥 教务处 4月9日 五年级 李术勤 王庆祥 4月10日 四年级 李明磊 王玉珏 6. （三）评比表彰展示阶段：　　 1、作品展示。　 优秀作品于星期四在操场展出。 发放各种竞赛证书。 （1）获奖者，颁发奖状。 （２）奖状负责：朱宏勤 会场布置：王国新 各班数学任课教师组织学生按时参加总结表彰会活动。 数学教研组将本次“数学周”活动出一期数学简报。