沪科版八年级下册初二物理课件PPT 第一节 认识浮力.pptVIP

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 知识小结 F向上＞ F向下 对浮力的理解：液体(气体)对浸在其中的物体有竖直 向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的 方向总是竖直向上的。 浮力是由于液体(气体)对物体向上和向下的压力差产 生的，浮力实质上就是液体(气体)对物体的压力的合 力，而不是一个新的力。 一切浸入液体的物体(物体下表面不与容器底部紧密接 触)，都受到液体对它竖直向上的浮力，既包括上浮、 下沉的物体，也包括漂浮、沉入液体底部的物体。 关于浮力，下列说法中正确的是(　　) A．沉在水底的石块不受浮力 B．只有浮在水面上的物体才受浮力 C．木块从水中浮起时受浮力 D．人在空气中不受浮力 2 易错小结 易错点：误认为在液体中下沉的物体不受浮力 1. C 2. 【多选】如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现向容器内注入一些水，则下列说法正确的是( 　　) A．物体A一定受浮力作用 B．物体B一定受浮力作用 C．物体C一定受浮力作用 D．物体D一定受浮力作用 A、B、D 解：人在水中时身体受到水的浮力，因此用较小的推力(F推＝G－F浮)就可以将身体抬起。而人在床上时，要将整个身体抬起需用推力为F推′＝G。 在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻推缸底，整个身体很容易被抬起；如果在床上也想这样做，就非常难了。这是为什么？ 1 如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( ) A. 气球受到重力 B. 帽子的质量大于气球的质量 C. 帽子的密度大于气球的密度 D. 空气对帽子和气球有浮力作用 2 D 在学习浮力时，老师让同学们做了如图所示的实验，做该实验的目的是(　　) A．测量篮球的质量 B．探究液体的浮力 C．探究空气的浮力 D．探究杠杆的平衡 3 C 下列关于浮力的说法中正确的是(　　) A．浮力都是由水产生的 B．在不同液体中浮力的方向会不同 C．只有固体才能受到浮力的作用 D．浮力方向与重力方向相反 4 D 【中考·漳州】一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为(　　) A．3 N B．5 N C．8 N D．11 N 5 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第一节 认识浮力 第九章 浮力 1 课堂讲解 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 什么是浮力 浮力产生的原因 人为什么能躺在水面上看书？ 为什么鸭子能漂在水面上？ 思考： 为什么热气球能升入空中？ 知1－讲 1 知识点 什么是浮力 知1－讲 实验：空瓶压入水中手有什么感觉? 将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明 显感受到瓶子受到水向上顶的作用。 将瓶释放后，瓶将向上浮出水面 知1－讲 想想做做： 放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何 验证？ 知1－讲 水 物体放入水中它 要下沉，测力计 的示数变小， 什么原因？ 放到水里要下沉的铁块也要受到浮力 比一比： 知1－讲 浸在液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体) 对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。 定义 施力物体： 液体或气体 知1－讲 浮力广泛存在: 氢气球上升 气艇浮在空中 举一举： 知1－讲 潜艇在水中 水中天鹅 知1－讲 浮力的方向： 总是竖直向上 例： F浮 F浮 画出下列物体在水中所受浮力的示意图 知1－讲 F托=G－F拉 G F浮 F拉 G F托 F拉 ？ ？ 得出一种求（测）浮力的方法：称量法 : F浮=G－F拉 知1－讲 如图所示，是物体浸在 水中前后弹簧测力计的示数。由此可知水对物体的浮力是______N，方向是________________，此实验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用吗？ 【例1】 可以。 1 竖直向上 知1－讲 【导引】 对物体进行受力分析：受竖直向下的重力G、竖直向上 的拉力F、浮力F浮作用，因物体平衡有G＝F＋F浮。物 体浸入水中时弹簧测力计的示数减小，说明物体受到 了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实 验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。 总 结 知1－讲 称重法求浮力：物体的重力为G物，则物体受到液体 浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测 力计的示数F，即：F浮＝G物－F。 知1－练 1 在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻轻推缸底，整个身体很容易被撑起来；如果在床上也想这样做，就非常难，这是因为(　　) A．人在水中受到的重力