散文阅读复习学案.docVIP

《散文阅读复习---品析语句及作用》教学案 复习目标：1、明确中考散文阅读中品词析句的类型及重要语句的作用。 2、掌握答题方法，规范答题要求。 明确答题要求：1、审清题目，明确知识考点。2、结合语境，紧扣文本内容。3、运用术语，表述简洁、明确 （一）语言赏析 【典例】1：请从语言特点和表达效果两方面赏析下面句子。 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（选自七年级上册《紫藤萝瀑布》） 答案格式：运用比喻手法，形象生动地描写紫藤萝花开时的状态，表现了它的生机勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。 【练习】1：请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 ----—《那树》 答： 【典例】2：赏析下列描写句 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。——出自阅读文段《田野上的白发》 答：运用动作描写，写出母亲体力不支艰难前行插秧的情形，表现了母亲的坚强。 【练习】2：分析下列描写句的作用 其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。（选自八年级下册《春酒》） 答： 【练习】3：请分析加粗字的表达效果 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 答： 【练习】4：请说说句中划线词语在表达上的好处。 我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（选自八年级上册《老王》） 答： 要点归纳： 赏析语言我们可以从以下方面入手： ①修辞——比喻、拟人、排比、反问等。②句式——整散结合、长短相间等。 ③表达方式——描写、议论、抒情。④词语——形容词、动作词、叠音词等。 （二）分析重要语句在文中的作用 【典例】：鲁迅《风筝》一文中第①段描写仲春的景色，有什么作用？ 答：（1）点明正是放风筝的好时光。（2）触景生情，自然引起下文对童年的回忆。 【练习】1：下面这句话在文中有什么作用? 我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。（选自八年级上册《背影》） 答： 【练习】2：指出下列句子在文章结构上所起的作用。 做了再说，说了再做，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。（选自七年级下册《闻一多先生的说和做》） 答： 【练习】3指出下面的句子在文章中的作用。 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。（选自八年级下册《我的母亲》） 答：