创新思维和创新能.pptVIP

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学生的创新思维与创新能力培养 简阳市教师进修学校 陈树良 二0一0年二月;一。创新概述 二。创新思维 三。创新能力;一.创新概述;(二)创新的特征;(三)智商 情商 创商;二.创新思维的主要思维形式;三.基本的创新能力类型;四.创新思维培养;3.怎样培养直觉思维 【1】直觉顿悟法 【2】直觉判断法 【3】直觉想象法 案例⑴居里夫人的直觉顿悟 案例⑵大兴安岭火灾 案例⑶达伊尔发明国际象棋;(二)培养灵感思维 激发灵感想 1.什么是灵感思维 它是一种带有突发性,非自觉性的创造性思维活动。人们在久思某一问题不得解时,突然受到某些外来信息刺激或诱导,灵机一动一下子想到了解决问题的办法的重大领悟过程就是灵感思维。 ;2.灵感思维的特征;3.怎样培养灵感思维;(三)抓住梦思维 在梦里想;3.怎样开发梦思维;(四)培养形象思维 用形象想;3.怎样培养形象思维;(五)培养联想思维 增强思维灵活性;3.怎样培养联想思维;(六)大胆想象 迈出解决问题的第一步;2.想象思维的特征;3.想象思维的作用;4.怎样发挥想象力;(七)训练模糊思维 模模瑚糊地想;3.怎样培养模糊思维;(八) 突破定势思维 跳出框框想;3.怎样突破定势思维;(九)培养发散思维 从四面八方想;3.怎样运用发散思维;(十)培养逆向思维 倒过来想;3.怎样运用逆向思维;(十一)培养求异思维 换个角度想;3.怎样运用求异思维;五.创新能力培养;(二)洞察力培养;(三)预见力培养;(四)分析能力培养;(五)综合能力培养;(六)产生新思想的能力培养;(七)移植能力培养;(八)完成能力培养

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