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- 2020-03-17 发布于江西
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2. 4.1 平面向量的数量积的物理背景及其含义
教学目的:
1.掌握平面向量的数量积及其几何意义;
2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;
3. 了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题;
4.掌握向量垂直的条件.
教学重点:平面向量的数量积定义
教学难点:平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应
教学过程:
一、复习引入:
(1)两个非零向量夹角的概念:
a b OA a OB b a b
已知非零向量 与 ,作 = , = ,则∠AOB=θ (0≤θ≤π )叫 与 的夹角.
说明:(1)当 θ =0时,a 与b 同向;
(2 )当 θ =π 时,a 与b 反向;
(3 )当 θ = 时,a 与b 垂直,记a ⊥b ;
2
(4 )注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的.范围是 0≤≤180
(2 )两向量共线的判定定理
(3 )练习
1.若a =
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