学会感恩与爱同行之方案.docVIP

《学会感恩 与爱同行》主题队会 班会题目： 学会感恩 活动目的： 通过学生自我教育活动，学习和继承中华民族优秀文化传统，体会师生、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情。培养自己的责任感、使命感，从而拥有感恩之心，去为创造和谐社会而服务。 活动内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报的爱我疼我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢所有走进我生命中的人，因为是他们一点点装饰我的人生。 活动准备： 1、制定活动方案。 2、收集歌曲节目等资料：如《感恩之心》、《每当走过老师窗前》、《队歌》等 3、收集感恩格言，幸福照片。 4、制作精美感恩贺卡 5、布置黑板，设计环节，做好幻灯片，选好主持人，定好主持稿。 活动时间： 40分钟 活动地点： 多媒体教室 活动过程： 1、中队长组织活动开始。 2、请出主持人进行队会的主持。 沛：尊敬的各位老师， 含： 亲爱的同学们， 合： 大家好！ 沛：我们沐浴着爱的阳光长大， 含：我们滋润着真情的雨露成长。 沛：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空， 含：高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师。 沛：白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里奉献给人们； 含：树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。 沛：这就是世界上最唯美的情怀——感恩。 含：这就是地球上最美好的意境——拥有一颗感恩的心。 第一篇章：感恩父母 沛：今天，首先让我们带着感恩的心，向最亲最爱的父母表达感恩之情！ 含：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是父母，是他们给了我们生命。 沛：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把所有的爱都洒在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。 一、 吟唱古诗《游子吟》、舞蹈《游子吟》。 含：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊写的《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（播放学生图片） （1）学生集体深情朗诵： （幻灯出示） 沛：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。 二、感受父爱，母爱 沛：在我们成长的这几年中，父母为我们所做的点点滴滴都历历在目。虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。 含：这种爱也许不是那么惊天动地，催人泪下，但她一样的伟大。让我们在这舞台剧中感受一下吧。请欣赏表演《父母的爱》。 沛：谢谢同学们给我们精彩的表演。接下来让我们来看一个短片吧。 三、《看短片》——最美孝心少年梁维月的故事。 含：看了短片我相信同学们会有很深很深的感触的，短片中的 梁维月 用一颗坚强的心爱着她的亲人。 沛：我想生活在幸福中的我们也可以和简单的方法来感恩父母，比如说我做一些力所能及的事为父母分担，一定会让父母感受到幸福的。今天就让我们来进行自理能力大比拼。 含：同学们请看幻灯片，让我们来了解下比赛规则。（幻灯片出示） 比赛规则： 各小队派出参赛队员进行比赛。 每项比赛派出不同的队员参加。 比赛项目及规则：1、折衣服比赛 （用时最短的且经评委评定合格者获胜）； 2、系鞋带比赛（合格者用时最短的获胜）； 沛：同学们在激烈的比赛中展示了自己的能力。俗话说，熟能生巧，相信只要我们愿意去做，就一定能把更多的事做得更好。当爸妈的小助手。 含：那就让我们用心牢记父母的恩情，让我们做些力所能及的事报答父母的爱吧。 第二篇章：感恩老师 沛：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。 含：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！瞧，已经有同学夸我们的老师了呢。 沛：请欣赏快板《夸夸我们的好老师》。 含：我们真幸福，在名校里，接爱着这么多优秀老师的教导。 合：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！ 沛：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！ （朗诵诗歌老师您辛苦了） 含：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，让我们对你说一声：老师您辛苦了！ 请全体起立：（向后转）老师您辛苦了！ 第三篇章：总结升华 一、铭记感恩言格言 沛：同学们，让我们铭记感恩格言，永怀感恩之心 ，你们都记住了哪些感恩格言呢？（学生背诵感恩格言） 含：亲爱的爸爸妈妈 ，敬爱的老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，不看重享受和金钱，您要的是我们的健康、勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 沛：感激之情道不尽，感恩之事说不清。 同学们，让我们行动起来吧！ 大家一起来感恩。让我们对我们想感恩的人和事说出肺腑之言吧！ 制作“感恩卡” 沛：我相信，每