植物呼吸作用MicrosoftWord文档.docVIP

植物的呼吸作用 合肥市第六十中学 董俊 教学目标 知识目标： 1.描述植物在呼吸作用过程中产生二氧化碳。 2.说明植物的呼吸作用消耗氧气。 3.举例说出呼吸作用的实质和意义。 能力目标： 1.完成呼吸作用的实验，增强实验操作和观察能力。 2.分析实验现象，得出实验结果，设计简单实验。 情感目标： 学习合作学习，共享集体的智慧。 教学重点 设计和分析植物呼吸实验。 描述呼吸作用的过程。 说出呼吸作用的实质和意义。 教学难点 设计和分析呼吸作用实验。 举例说出呼吸作用为生命提供能量。 课前准备 1．将学生7人分一组，选出小组长。 2.提前一昼夜由小组代表将实验组和对照组做好，并将实验材料刚在黑暗处一昼夜。 3.制作多媒体课件：鱼类的呼吸视频。 4.准备实验用具：黑色、软管、锥形瓶、止水夹、澄清石灰水、小木棒和火柴。 导入新课 视频：《鱼的呼吸》 设疑：鱼吸进的气体和呼出的气体在成分上有什么不同？植物也有呼吸吗？植物的呼吸和动物的呼吸一样吗？ 一．呼吸作用的实质 探究实验（一） 学生7人分组，选派代表提前一天到我办公室将实验材料准备好。 小组分工合作，仔细观察，并完成实验，作好记录。 教师巡回指导。 提问： 1. 为什么用黑色的塑料袋？白色可以吗？ 2. 通过实验，我们可