定边县一些学生家长来信质疑.docVIP

定边县一些学生家长来信质疑：职中生当老师能保证教学质量吗？ 编辑同志： 定边县一些学生家长来信反映，从2002年开始，该县职业中学连 续三年招收协议生，其中每生除学费外，还收取了2万元建校和安置 费。去年年底，县上将毕业的500多名学生全部分配到县内的中、小 学校，有相当部分人已担任教师职务。而这些职中毕业生基本上没有 教师资格证，大多数无法胜任教学工作，所代班级学生成绩明显下降。 一些学校的领导和学生家长气愤地说，近几年县上回来上千名大学生 不用，却让职中生当教师，实在是误人子弟。 　　日前，记者来到了定边县，就学生家长来信反映的问题进行了采 访。记者在到距县城20多公里的姚台村口，恰巧碰到了一位姓李的学 生家长，他说自己的孩子上小学四年级，以前还学得可以，去年职中 学校毕业的老师代课后，孩子才考了二三十分，不光他娃考得不好， 全校好几个班都是这个样子。学校校长苏杰也证实，职中来的老师带 三个班，教语文、数学成绩都不理想。该校一老教师还说：这些职中 生大多数上小学、初中时就不好好学，后来考不上高中，家长有钱， 给县上交了两万元让上职中，因为当时签有安置分配协议，所以这些 学生根本不好好学习。有的把60÷20给学生都说不清，按常规，应该 先说60能分几个20；60是20的几倍；然后再说60÷20就是已知一个因 数求另一个因数。教语文更连门都没有，基本的拼音都不会，一个汉 字有几个笔画他们也说不清。由于这些职中毕业的人业务素质太差， 去年年底，学校只好将分来的三个职中生退了回去。然而，这学期又 给他们分来了两名，竟然还是职中的毕业生。 　　随后，记者又来到定边县的周台子乡、纪畔乡、王盘山乡、贺圈 镇等乡镇小学进行采访，所到之处，无论是学校领导还是学生家长， 普遍认为这些职中生太差，教不了书。县城的贺圈镇中心小学是县里 的重点小学，记者了解到，尽管这个学校的老师已经严重超编，然而 今年县上还是给他们分来了35个职中毕业生。贺圈小学张校长说，按 学生和老师的比例23：1，他们学校1500多名学生，应有67名老师， 现在已经有110名老师。这些职中来的学生，工资全部由县上统一发， 也增加了财政的负担。 　　在定边县教育局，崔光毅副局长告诉记者：这些学生是县职中在 2002年、2003年、2004年招收的学生，这三期共571名学生，当时县 上和这些学生签有协议，每人收两万元用于建校安置，毕业后安排工 作。2005年毕业的已安排了一部分，2006年、2007年毕业的，去年年 底县上开会决定全部安排。这些学生基本上没有教师资格证，分配到 各中小学主要从事后勤行政工作，工资由县财政统一发放。记者在安 排这些职中学生去各个中小学的便函上看到，是根据2007年12月25日 定边县政府第13次常务会议决定的。 　　那么，定边县政府第13次常务会议又是怎么决定对这些职中毕业 生安置的呢？记者来到了定边县政府，办公室一负责人以主管领导外 出开会为由回绝了采访。当记者提出要看县政府第13次会议纪要时， 这位负责人又说该文件涉密，不便拿出。 　　在采访时记者还了解到，从2001年到现在，定边县仍有1067名大 专生、186名本科生现在还没有找到工作。记者按照县人才交流中心 的资料登记，找到了一名叫陈庆峰的大学毕业生，他2003年从延大化 学系毕业后，顺利地拿到了教师资格证，回家乡想教书，找人托关系 就是不能如愿。无奈，他只好外出打工，前年和去年，听说县上招老 师，他跑回来三次报了名，花了一千多元路费，结果县上只安排职中 生，其它大学毕业的概不考虑，实在没有办法，他又外出打工去了。 　　教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公 民获得教师职位，从事教师工作的前提条件。《教师资格条例》第二 条明文规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教 育教学工作，应当依法取得教师资格。定边县是国家级贫困县，要脱 贫，基础教育就显得尤为重要。然而该县放着1000多名大专生本科生 和有教师资格证的不用，偏偏用职中没有教师资格证的人员当教师， 这样的师资水平，能让家长们不担心吗？ 本报通讯员 郭章波 本报记者 张哲