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英语教师年度考核表自我汇报 【英语教师年度考核表自我总结】 时光荏苒，岁月如流。充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。 我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里，我付出辛劳，收获成功， 我用心努力，满怀激情， 与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。 回顾这些时光， 我终于欣 然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期， 每个教师都在忙碌中渡过的。 我担任小学四五年级的英语课教学， 工作任务比 较重。我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好 每一个学生。在教研员， 校领导的关怀帮助下，不断取得进步。现将本学期的学科教学工作 总结如下： 一、开阔视野，自我充实 小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的， 它活化了教材， 发展了教材， 激活 了师生的创新细胞， 是值得尝试的。 我们从以人为本的角度， 看我们的英语教学应该说是非 常成功的， 因此我在自己不断努力的基础， 从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的 知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。 由于自己的经验欠 缺自己又向巴克上好， 所以我从不放气象别人学习的任何机会， 经常也和其他学校的老师联 系交流某一课题的教法， 虚心想别人请教和学习。 也经常利用网络资源来观看所需要的知识， 学习一些新东西， 不断的创新， 不断的充实自己的专业知识， 从而是一切教学能够得心应手。 二、在实践中得到锻炼 本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极， 精心设计了一节 “whatdoyouneed? ” aboutthislesson 一课，我利用 chant，歌唱，食物，造句，分组对话等形式进行了学生 语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。 此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的 应用。比如，在讲 ilikespring 一课时，我发现一节课的容量是相当大的。在这节课里不仅要 讲四个季节 spring,summer,fall,winter, 而且还要讲四个季节的特点 warm,hot,cool,cold 在观摩了东小张老师的课后， 我受到了启发。 发展了张老师的节拍英语教法。 我一边做 动作， 一边唱节拍： spring,spring 真 warm.( 做温暖的动作 )summer,summer,太 hot.( 做擦汗的动 作)fall,fall, cool 死了， (做很“酷”的动作 )，winter,winter, 冻坏了， oh,too cold.(做很冷的动作 )。在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度， 完成了学习任务， 而且记忆效果非常好。学生用几分钟的时间，就应用自如了。 我在讲课时，发现星期对于学生来说，是很难掌握的。七个单词又长又难读， 实在是不 易记忆。我又想到了 chant，于是我编了英汉 chant 帮助学生记忆，由于这个 chant 是结合我 校作息生活特点编写的， 所以学生又一次高效率的接受了。 “星期歌”在我校流传开了。 “公 园游玩在 sunday，红旗飘飘在 monday ，好好学习 tuesday，早早回家 wednesday，过了 thursday ， thursday ，终于盼到 friday ，快快乐乐 saturday，渡过一周真 happy 三、讲求方法 ,丰富课堂 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。