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初二数学上册教学计划 　　 【一】指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一 步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力 培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题 的能力。 【二】学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直 接影响到将来是否能升学。80 班、81 班均是刚刚接手，对班上 学生不了解，从原科任老师处得知：两班比较，81 班优生稍多 一些，但后进面却较大，学生非常活跃，有少数学生不上进，思 维不紧跟老师。80 班学生单纯，有少数同学基础特差，问题较 严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏 补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重 方法，培养能力。 【三】教材分析 第十一章 一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并 进一步研究其中最为简单的一种函数————一次函数。了解函 数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实 世界的意识和能力。在教材中，通过表达 〝问题情境————建 立数学模型————概念、规律、应用与拓展〞的模式，让学生 从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索 一次函数及其图象的性质，最后利