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初二数学教学设计：轴对称和轴对称图形 　　1、知识目标： (1)使学生理解轴对称的概念; (2)了解轴对称的性质及其应用; (3)知道轴对称图形与轴对称的区别. 2、能力目标： (1)通过轴对称和轴对称图形的学习，提高学生的观察辨析图形 的能力和画图能力; (2)通过实际问题的练习，提高学生解决实际问题的能力. 3、情感目标： (1)通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受; (2)通过轴对称图形的学习，表达数学中的美，感受数学中的美. 教学重点：轴对称和轴对称图形的概念，轴对称的性质及判定 教学难点：区分轴对称和轴对称图形的概念 教学用具：直尺，微机 教学方法：观察实验 教学过程： 1、概念：(阅读教材，回答以下问题) (1)对称轴 (2)轴对称 (3)轴对称图形 学生动手实验，说明上述概念.最后总结轴对称及轴对称图形这 两个概念的区别： 轴对称涉及两个图形，是两个图形的位置关系.轴对称图形只是 针对一个图形而言. 轴对称和轴对称图形都有对称轴，如果把轴对称的两个图形看成 一个整体，那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对 称轴分成两部分，那么这两个图形就关于这条直线对称. 2、定理的获得 (投影)：观察轴对称的两个图形是否为全等形 定理 1：关于某条直线对称的两个图形