《背影 》教学设计与反思.docVIP

精品文档 . 教学设计与反思 基本信息 课题 ?人教版八年级语文第二单元第七课《背影》（作者：朱自清） 作者及工作单位 教材分析 《背影》是八年级语文第二单元第七课。第二单元以“爱”为主题。本单元的五篇课文对普通人的的关爱，让学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。 作者将别人不曾在意的父子之爱，浓缩在方寸之间，就是父亲的这个背影，几十年来感动了无数读者，令许多人泪湿衣衫。 学情分析 本班学生的语文学习习惯较好，但本班大部分学生都是跟随父母务工来到这里的，晚上父母都加班，很少时间检查他们的学习，也没多少时间贪心。学校多次开展与“感恩”有关的演讲，大多数同学能用自己的良好表现和较好的成绩，回报关爱过自己的亲人、老师、同学、朋友等。谢淑芬、胡雅妮、胡彩厢等同学能通过演讲感动在场的每一个人。但也有部分男生缺乏情感的熏陶。 教学目标 1、知识与能力： （1）掌握生字词的音、形、义； （2）理清行文的思路； （3）学习作者巧妙的构思。 2、过程与方法： 理解关键语句所表达的特殊感情。 3?情感、态度与价值观： 感受父子之间浓浓的亲情 ? 教学重点和难点 ?1、激发学生理解父母，感恩父母，热爱父母的思想感情； 2、理解关键语句的含义和作用。 ? 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 一、导入 师问，生活中我们是否留