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初三化学教学教案：水的组成 　　　　第二节 水的组成 (2课时) 　　教学目标： 　　1、通过水电解实验，认识水的组成 　　2、能说出由分子和原子构成的常见物质 　　3、体会水是一种重要的自然资源、氢气是一种理想能源的 涵义 　　起点分析：在上节课学生已经了解到物理变化中分子本身没 变，本节继续采用学生熟悉的水作为载体，通过对水分解产生氢 气和氧气的微观过程的描述，使学生认识到化学反应的实质 　　教学重点： 　　1、通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发 生了本质的改变，分成了原子，而原子不可再分 　　2、通过水的分解和氢气的燃烧反应，了解分解反应和化合 反应，并能对学过的典型反应进行分类 　　教学难点： 　　1、知道化学反应过程中同时伴随着能量的变化 　　2、认识同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 　　教学方法：实验、讨论、交流 　　媒体选择：多媒体系统，实验器材 　　教学过程： 　　 [创设情境]水的三态变化是分子见的间隔和分子的排列方式 发生了改变，如果往水中通以直流电，情形是否会有不同呢? 　　 [活动天地] 　　探究课题：水在直流电作用下的分解 　　探究目标：1、通过实验，验证电解水的产物 　　2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是 化学变化