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《捏泥巴》教学设计 教学目标： 1、培养想象、造型、创造和合作能力。 2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。 教学重点、难点： 1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性 2、以生活为源泉进行创作，小工具的使用。 教学过程： 一、组织教学：稳定纪律，检查用具。 二、导入：欣赏原始时代的陶艺作品。 1、这些器物的造型让你想到了什么？ 2、你知道他们使用什么做的吗？ 3、哪个造型让你觉得非常有趣？ 4、古代的先人们用什么方法制造的？ 三、新授： 1、教师讲授示捏泥方法。 揉、捏、搓、按、擀…… 2、探究：利用自己带来的工具，看看你有什么创新的使用方法。 3、欣赏书上作品 你喜欢哪一个？他给你什么启迪？如果让你做，你打算做个什么？小组讨论。 尝试用这些方捏成高矮胖瘦不同的形体学生实践，发言调动学习积极性 四、学生作业。 五、小结 作业展评：展示自己的作品，给同学讲讲你的创作思路。 互相评价： 板书设计： 第九课 捏泥巴 捏泥方法：揉、捏、搓、按、擀……
教学反思：
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