《我的叔叔于勒》（吴）.pptVIP

谈谈小说 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类：长篇、中篇、短篇 小说三要素：人物、情节、环境 故事情节：（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声） 塑造人物方法：外貌、语言、动作、心理 环境：自然环境、社会环境 环境描写的作用： 渲染气氛 烘托人物心情 交代人物活动的背景 推动故事情节发展 天边远处仿佛有一个紫色的阴影从海里钻出来 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 浏览全文，找出菲利普夫妇对于勒在不同处境下的不同评价、态度。 于勒 这些评价的背后，你看出了什么？（可以结合人物的描写来说明） 菲利普先生 不安——脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样——脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子——神色张皇——结结巴巴——神色很狼狈——低声嘟哝 菲利普夫人 也怕起来了，吞吞吐吐地说话——“别叫他们看出来。”——突然暴怒起来——“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们。”——“咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们”。 浏览全文，找出菲利普夫妇对于勒在不同处境下的不同评价。 找出菲利普一家人对于勒在不同处境下的不同评价。 分析“我”对于勒的态度，以及“我”的作用。 这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？ 从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。 通过一个未被“金钱’贴污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。 用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。 作者为何以“我的叔叔于勒”为题？ 作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良。 谁是主人公？ 菲利普夫妇 钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。 ——龙应台 开端：盼于勒 发展：赞于勒 高潮：遇于勒 结局：躲于勒 （1—4） （5—19） （20—47） （48—49） 交代家庭生活状况： 盼望于勒的具体表现： 1、插叙： 2、“赞”于勒的原因： 初步揭示菲利普夫妇 的性格 1、动身旅行 吃牡蛎 2、遇于勒后 的情景 3、“我”对叔叔的同情 菲利普先生 不安——脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样——脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子——神色张皇——结结巴巴——神色很狼狈——低声嘟哝 菲利普夫人 也怕起来了，吞吞吐吐地说话——“别叫他们看出来。”——突然暴怒起来——“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们。”——“咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们”。 菲利普夫妇的形象 菲利普夫妇的性格有什么不同的地方？ 天边远处仿佛有一个紫色的阴影从海里钻出来 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 分析人物形象 方法： 读描写 析形象 揭根源 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚； 钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。 ——龙应台 喜读来信 盼于勒回家，拟定了上干种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅 贪婪、 自私 三、故事高潮：遇于勒 快活骄傲 爱慕虚荣 “你们要不要我请你们吃牡蛎？” “我怕伤胃，你给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”“至于约瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” 故作高雅，爱慕虚荣。 既有对自己的爱惜，又有对别人的关心；既有对孩子的疼爱，又有对孩子的管束。其实她的真实心理却是顾全面子、节省开支——小气、精明。 吃牡蛎 遇到于勒 异常的神态，语无伦次的话，生动的刻画了人物内心的恐慌——自私、冷酷无情。 这些语言、神态描写表现母亲势利、冷酷、唯利是图的性格。 惊慌失措、没有主意 临乱不慌，精明强悍 遇到于勒 “我”：若瑟夫 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 对于勒叔叔 深切的同情， 对父母六亲 不认的困惑、 苦闷和不满。 四、故事结局：躲于勒 景物描写 作用 烘托人物心情，形成对比 懊恼 不快 快乐高兴 小结： 莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的语言、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。 菲利普夫妇的态度 于