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1、 繁华的街道
教学目标： 通过主题性绘画,培养学生的观察力、思维、想像力和表现力。 教学重、难点：
1、培养学生的绘画表现力。
2、组织一幅主题性绘画。
第一课时 教学过程： 一、导入 同学们，你们上学的路上都看到了什么？（有树、房子、人、车辆……）景色美吗？好，我们今天就来学习繁华的街道。
齐读课题。谁来解释一下课题的中心词是什么？是什么样的街道？（繁华的）
什么是主题性绘画？解释概念（有目的地反映一个主题的画面。需要有主背景，周围的景物要衬托好主题内容）
欣赏范画：
分析画面内容，让学生变出画面上都有哪些景物？为什么？画面这么多的人和树、车辆？作者利用哪些手法表现街道的繁华。
让学生谈出你心中的繁华街道。你想如何去表现这个画面呢？从哪个角度哪个侧面去表现呢？
教师演示，边演示边讲解构图知识。
学生实践
鼓励学生大胆作画（要求：画面要有一些任务、景物、环境）
探讨交流
展示学生作业，自评为主，教师补评。
课堂小结
繁华的街道一课表现得很好，画面组织能力也比较强，希望同学们以后多观察，留心周围的生活，这样绘画的内容就会更丰富。
布置作业
没有完成作业的同学课后完成。
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