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2013—2014第二学期听课情况统计表 序号 时间 学科 课题 授课人 授课班级 1 3.21 数学 《三角形的特性》 袁新华 四（3） 2 3.23 语文 《画风》 洪艳 录像课 3 3.28 数学 《最大公因数》 任妮 五（4） 4 4.12 数学 《认识小数》 王敏 三( 2_) 5 4.13 数学 《最小公倍数》》 任妮 五（1） 6 5.15 数学 《三角形边角的关系》 任妮 四（1） 7 5.21 数学 《通分》 任妮 五（5） 8 5.22 语文 《去年的树》 王崧舟 录像课 9 5.24 数学 《长方体的认识》 任妮 五（4） 10 5.25 数学 《异分母分数的加减法》 任妮 五（3） 11 6.11 数学 《重叠问题》 任妮 三（6） 12 6.12 数学 《笔算乘法》 任妮 三（4） 13 5.25 数学 《认识小数》 任妮 三（1） 14 6.23 数学 《24时记时法》 任妮 三（4） 15 6.23 数学 《年月日》 任妮 三（1） 16 6.23 数学 《四边形》 任妮 三（5） 2013—2014第二学期评课情况统计表 序号 时间 学科 评课内容 地点 参加人员 1 3.4 数学 方先发执教的《笔算除法》 二（5）教室 全体数学教师 2 3.5 数学 鱼林峰执教的 《除法的验算》 学校办公室 三年级数学教师、教研室领导、指导教师 3 4.12 数学 任妮执教的 《最小公倍数》 朱校长办公室 柯小会、朱小利、任妮、赵彬、查春燕、李丹英 4 4.18 数学 《三角形的特性》 二（5）教室 全体数学教师 5 6.19 数学 任妮执教的 《认识小数》 朱校长办公室 柯小会、朱小利、任妮、赵彬、查春燕、李丹英 2014---2015五年级数学 集体备课情况统计表 序号 时间 备课组 课题 主备人 1 9.18 五年级数学 整数的运算定律推广到小数 袁新华 2 10.16 五年级数学 商的近似数 王小利 3 11.13 五年级数学 方程的意义 柯晓会 4 11.26 五年级数学 等式的性质 王小利 5 12.13 五年级数学 平行四边形的面积 柯晓会 6 12.11 五年级数学 三角形的面积 袁新华 （备注：每学期6次，全年12次，根据备课组长的安排表填写目录，再附集体备课记录表12次，同组教师一次备课内容，大家可以互相共用。） 柯小会2013—2014第二学期教育教学反思统计表 序号 学科 教材 内 容 1 数学 第十册 《轴对称图形》的教学反思 2 数学 第十册 《因数和倍数》的教学反思 3 数学 第十册 《公因数和最大公因数》的教学反思 4 数学 第十册 《最小公倍数》的教学反思 5 数学 第十册 《长方体的表面积》的教学反思 6 数学 第十册 《找次品》的教学反思 7 数学 教学随笔 《一张纸条》的故事 8 数学 教学随笔 一本《腰椎间盘突出康复》的故事 9 数学 第十册 《中位数和众数》的教学反思 10 数学 教学随笔 《我的教育故事》 （备注：每学期10篇，全年20篇，只 登记目录，附上期教学反思本，本期研修记录本） 柯小会2014—2015第一学期教育教学反思统计表 序号 学科 教材 内 容 1 数学 教学随笔 《我的教育故事》之一 2 数学 教学随笔 我的教育故事》之二 3 数学 教学随笔 老师，别吝啬你的掌声 4 数学 教学随笔 爱学生是一种魅力 5 数学 第九册 《解方程》的教学反思 6 数学 第九册 《稍复杂的方程应用题》的教学反思 7 数学 第九册 《平行四边形的面积》的教学反思 8 数学 第九册 《梯形的面积》的教学反思 9 数学 教学随笔 怎样创设情景 10 数学 第九册 《组合图形的面积》的教学反思 （备注：每学期10篇，全年20篇，只 登记目录，附上期教学反思本，本期研修记录本） 2014—2015第一学期听课情况统计表 序号 时间 学科 课题 授课人 授课班级 1 9.16 数学 《重叠问题》 任妮 四（1） 2 9.17 英语 《my family》 王华 四（3） 3 9.23 语文 《嫦娥奔月》 费娜娜 五（4） 4 9.24 科学 《导体与绝缘体》 白峰军 五（3） 5 10.22 数学 《方程的意义》 任妮 五（1） 6 10.24 数学 《方程的意义》 任妮 五（4） 7 10.25 语文 《清平乐 村居》 李雨婷 五（4） 8 10.26 数学 《正负数》 崔敏 四（5） 9 10.26 数学 《用字母表示数》 刘老师 五（4） 10 10.29 数学 《可能性》 袁新华 五（1） 11 11.19 品德 《家乡的方言》 冀萍 五（4） 12 11.29 音乐 《我是草原小牧民》 石艳霞 三（2） 13 11.20 数学 《三角形的面积》 袁新华 五（