《交通安全牢记心中》教学设计.docVIP

附件5： 綦江县中小学公共安全教育 参赛教学设计模板 (讨论稿) 参赛教学设计基本信息 作者姓名 徐庆玲 性别 女 出生年月 1979-12-17 工作单位 綦江县通惠小学 邮政编码 401420 通讯地址 綦江县通惠小学 联系电话 电子邮箱 3931859@ 执教年级 三年级 指导教师 选用教科书\课题\节次 设计主题 交通安全牢记心中 1.整体设计思路、指导依据说明 整体设计思路：小学交通安全教育是对公民的塑造。学生参与交通，“走好路”，生命安全得到保障，是对公民生命存在和发展权利的尊重，也是对公民履行遵守社会规则的义务的尊重。另一方面，一所学校有多少学生，就牵连着多少个家庭，利用孩子的亲情关系，让交通安全进入千家万户，走进社区，发挥学生“小手牵大手”的特殊作用，注重学生和家庭成员间交通安全意识和行为的影响，注重小学生在社区中的宣传带动作用，这不仅是对孩子负责，也是对家庭、对社会负责。安全教育是小学教育教学的重点工作，小学生的安全意识还很薄弱，需要老师细致耐心的教育，并且是反复的。我校周围的交通环境非常的复杂，对孩子们进行交通安全教育更是必要的，也是迫切的！ 2.教学背景分析 教学内容分析：本课是一节实践活动课，侧重于对学生进行交通安全的教育，使学生体验到交通事故的危害性，从而提高交通安全意识，注意遵守交通规则。面对的学生是三年级的孩子，孩子在对很多事情的分辨还存在一定的