《第10课汉字输入很容易》说课稿-删减版本.docVIP

《第10课 汉字输入很容易》说课稿 一、说教材 本课选自第二册第三单元，是汉字输入的第一课。主要教学输入单个汉字，它的内容不难，但较为枯燥。从教材的前后内容看，前有英文输入，后有汉字输入的其他内容，因此，本课有着承上启下的作用。 从教材改动来看，内容较以前推后，并且改为金山打字通等较为有趣的打字软件，目的是提高教学的趣味性，我在教学中会注意这一点。 二、说学生 学生已经有了汉语拼音和英文输入的基础，教学中要善于引导学生利用旧知学习新知。同时汉字输入的内容较为枯燥，如何让学生乐于练习，并在练习中有所思考是本课成功的关键。 三、说教学目标 知识与技能主要是以下三个方面，过程与方法强调学生利用已学习的英文输入法语文中的汉语拼音知识迁移到中文输入法输入汉字中来。情感态度与价值观方面重点培养学生学习兴趣。本节课教学重点：1、掌握不同方式选择“智能ABC输入法”；2、掌握“智能ABC输入法”输入汉字的基本方法，为本节课难点 四、说教学方法 本课主要采用情景引入、合作探究、游戏教学，教师在课堂要坚持精讲多练的原则，重难点让学生通过自己探究和小组合作学习等方式完成，教师适当做个别指导。 在探究学习中分成3个层次：第一层合作探究，让学生小组合作和实际操作掌握汉字输入的一般过程。第二层探究，解决学生在汉字输入过程中遇到的问题。第三层探究思考，掌握了输入法后，如何更快输入汉字。 五、说教学过程 引入