四年级蹲踞式跳远教案.docxVIP

。 。 四年级蹲踞式跳远教案 课题 蹲踞式跳远 教 学 重 点 腾空高度，以及双脚同时落地并缓 冲 学 习 难 点 难点是腾空后双腿屈膝 教学 目标 认知目标：通过自主探究学习学生进一步掌握蹲踞式跳远技术动作要领。 技能目标：发展学生的协调素质和弹跳力，体验跳远时的身体动作感受，培养身体正确 姿势，提高观察力和时空感。 情感目标：培养学生勇敢、自信、果断和克服困难的精神。 场地器 材 4 块小体操垫、4 块大体操垫、4 个铁圈、1 个录音机。 顺 序 时 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求 一 1` 课堂常规： 1、整队，检查人数，安 排见习生。 2、师生问好，学习热情高 3、宣布本课内容 宣布学习任务、目 的引导学生进入学 习状态 师生问好，集 中注意力听讲 激发学生热情，创造 好的学习气氛 二 4` 一、游戏：“抢位置” 方法：每个同学前面画一 个圆圈（排头同学前不画） 开始后每队同学以纵队的 形式绕圆圈慢跑，听到老 师的哨声后迅速找到圆圈 站好。 规则：每个圆圈内只能站 一人，没有站在圆圈内和 站在圆圈内两人以上的同 学罚做 5 个蹲起。 二、拍手操 1、教师讲解游戏 方法和规则。 2、教师对游戏要 求 3、带领学生做拍 手操，讲解做操过 程中应该注意的问 题。 1、学生认真听 规则和方法 2、注意力集中 按规则做游戏 3、认真跟随教 师的节奏动作， 充分活动关节、 身体各个部位 组织： 。 。 顺 序 时 间 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求 三 25` 1、随音乐引导练习：单双 脚交替跳。 2、蹲踞式跳远越过平放的 小垫子： 助跑、单脚起跳越过 小垫子，双脚同时落地注 意屈膝缓冲。 3、蹲踞式跳远---越过立起 的小垫子： 助跑、单脚起跳越过 小垫子，双脚落地注意腾 空时两腿屈膝，向胸前靠 近，双脚落地时要缓冲。 1、教师讲解动作 方法、要求并示范 2、学生分组练习， 教师发现错误动作 及时纠正。 3、根据错误动作 的形成原因改变器 械进行纠正练习 4、找出动作标准 的同学进行展示 5、再次讲解、示 范；形成正确的技 术概念。 6、再次练习巩固 1、听教师口令 随音乐集体练 习 2、积极跟随教 师口令集体练 习，体会动作 3、按教师要求 分组练习 4、根据教师提 出的要求，改 变器械进行练 习。 5、练习中保持 间距，注意安 全。 组织： 1、 2、 四 7` 游戏“蹲起游戏” 1、组织学生在教 师四周站好 2、教师讲解游戏 规则方法 3 讲解安全事宜 1 遵守游戏规 则 2 乐于参与，为 同伴加油喝彩 五 3` 1、放松操 2、教师总结 3、安排学生收拾器材 1 带领学生做放松 动作。 2、总结、评价学 生学习情况 1、积极跟随教 师放松。 2、收还器材 队形： 四列横队 运 动 量 预 计 练习密度预计：35%—45% 安 全 措 施 1、课前检查器材安全性 2、做好准备整理活动 3、加强保护帮助 4、强调学生按顺序练习