06教育学新发展（一）.pptVIP

教育学新发展 主讲：邢思珍 2009年2月 专题一：教育学新发展概述 主要内容 社会教育观念的变革 教育学理论的丰富与深化 教育学科学革命的先声 一、社会教育观念的变革 第一，人们赖以认识教育现象的哲学基础发生了根本变革 第二，社会教育观念中的“教育”概念的内涵更加丰富，外延也有了很大的拓展 第三，在人们的观念中，教育的社会地位有了很大的变化 在人们的观念中，教育已不再仅仅局限于教室里简单的教与学的活动了，它已被视为一种范围 广泛、内涵丰富、具有重要的社会作用和相对独立性的文化现象。 二、教育学理论的丰富与深化 首先，教育学的研究视野有了很大的拓展 其次，教育学的研究内容也得到了极大的丰富。 再次，对很多具体教育问题的研究与认识有了进一化的深化 三、教育学科学革命的先声 (1) 旧的教育学研究范式已经陷入十分明显的危机之中。 (2) 社会教育观念的变革和教育学理论本身的丰富与深化，为教育学的科学革命奠定了基础。 (3) 新的范式实际上已经萌芽。 结语 社会在不断的发展变化，教育作为社会的一个子系统，随社会的变化而变化，研究教育的教育学也处于不断的变动之中。 作为社会人，学会观察，用心、用眼去观察世界的变化，做走在前边的人。 * *