智慧应对现代文阅读 课件.ppt

阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 关于中心，问上两个问题 1、作者为何写这篇文章？ 2、写这篇文章是想表现什么？这个“什么”就是中心思想。 阅读题的解题步骤： 步骤二：审清题干，明确方向。 明确的是什么？明确的是题目所问的范围、角度、要求。如22 阅读题的解题步骤： 步骤四：整合要求，明了表达。 　　　　　筛选与整合。 筛选是对信息搜寻、辨别及提取的过程，这是达到阅读目的的重要手段； 整合是指对信息按照题目要求进行组合加工的过程，这是答题的重要手段。 阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 现代文要考察什么？ 1、主要是从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考察对阅读材料的感受、理解、欣赏和评价等综合能力。 2、注重对情感体验和创造性理解的考查。 3、珍视阅读文学作品的独特感受和体验。 4、重视多角度、有创意的阅读。 １　为什么阅读题得个高分就这么难？ ２　句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？ 我们的困惑 智慧应对现代文阅读 把文章看懂 把题目读懂 答题秘笈 做阅读题是先看题目呢？还是先读文章？ 　　　千万不要把阅读题提供的文字当做“死材料”，它是经历过时间考验的文学精品，如果囫囵吞下，那你就是猪八戒吃人参果；如果边读边“悟”文字背后的“弦外之音”，那才是高手。 　　哪个出卷老师会闲来无事出一道和文章无关的题？文章和题目是“母子”关系，题目肯定来自文章，不顾文章地割裂做题不仅累，也无效。 “0分”与“满分”的距离 不是缺少表达的水平， 缺少的是书写的规范性 理解的深度性 表达的准确性！ 阅读题的解题步骤： 步骤一：整体感知，读懂文章。 读懂什么？读懂三大内容！ 文章写什么、怎么写、为何写？ 阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 关于中心，问上两个问题 1、作者为何写这篇文章？ 2、写这篇文章是想表现什么？这个“什么”就是中心思想。 阅读题的解题步骤： 步骤二：审清题干，明确方向。 明确的是什么？明确的是题目所问的范围、角度、要求。如22 阅读题的解题步骤： 步骤四：整合要求，明了表达。 　　　　　筛选与整合。 筛选是对信息搜寻、辨别及提取的过程，这是达到阅读目的的重要手段； 整合是指对信息按照题目要求进行组合加工的过程，这是答题的重要手段。 阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 阅读题的解题步骤： 步骤二：审清题干，明确方向。 明确的是什么？明确的是题目所问的范围、角度、要求。如22 审题要细致到什么程度？ 题目中任何一个字词都是有用的！ “结合后文”，说明答案不在某一段里，要在后文中一段一段寻。 21“概括”？就是筛选，就是有选择地抄！可能是从文章中直接摘抄的，也可能需要半抄半写的，也可能需要自己归纳的。 20、文章第三段写了我不愿听弟弟的电话，有时还无名发火，结合后文说说这其中的原因是什么？ 阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 阅读题的解题步骤： 步骤四：整合要求，明了表达。 　　　　　筛选与整合。 筛选是对信息搜寻、辨别及提取的过程，这是达到阅读目的的重要手段； 整合是指对信息按照题目要求进行组合加工的过程，这是答题的重要手段。 阅读题的解题步骤： 步骤三：两次筛选，锁定区间。 审题后要迅速反应， 第一次筛选找到相关信息； 第二次筛选要选出关键词句。 关于中心，问上两个问题 1、作者为何写这篇文章？ 2、写这篇文章是想表现什么？这个“什么”就是中心思想。 阅读题的解题步骤： 步骤二：审清题干，明确方向。 明确的是什么？明确的是题目所问的范围、角度、要求。如22 阅读题的解题步骤： 步骤四：整合要求，明了表达。 　　　　　筛选与整合。 筛选是