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PAGE PAGE 1 兴宾区实验小学导学案 年级： 二 学科 语文 课题 23 假如 （第一课时） 课型 准备课 备课人： 黎 莹 使用时间： 2012 年 11 月 日 星期 【学习目标】1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。 【学习重点】通过朗读启发学生爱他人、关爱环境。 【学习难点】“假如我有一枝马良的神笔”的朗读要随感情读出变化来感悟课文。 教学内容提要 （描述主要教学环节与内容要点） 时间 教学操作流程 教师教学储备（相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题、预设点拨问题、拓展提升） 学生学习事项 ?学生要做什么（问题、任务、活动、作业） ?学生用哪种学习组织形式来做（个人、双人、小组、全班）。 ?学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。 教师教导事项 ?教师做什么以支持学生学习(布置与指导∕讲