《除数是两位数的除法》导学案5.docVIP

\o 《轻叩诗歌的大门——诗海拾贝》导学案 《除数是两位数的除法 》导学案（第 5课时） 课题： 笔算 课型： 新授课 编号： 本周养成好习惯：我要主动参与每个学习环节。 学习目标： 使学生会笔算除数不接近整十数的除法（商一位数 ），进行除法估算，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。 时间预设：自主学习15分 预展3分 展示15分 检测7分 学习过程 课前热身 1.除数用几十试商较为合适 127÷36 457÷49 278÷92 781÷81 （ ） （ ） （ ） （ ） 139÷73 283÷64 921÷38 942÷47 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用竖式计算 157÷29 538÷72 482÷83 自主学习 （一）、自主探究新知 要求：认真阅读例5，完成以下问题。 1.自我发现： 如果除数不接近整十数，可看作（ ）、（ ）……来试商。 2.选择一种方法尝试笔算。 主备人： 审核人： 学生姓名： 小组： 3.观察比较：这几种方法