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《燃烧与灭火》教学实录 35中吴建利 《燃烧和灭火》是人教版八年级化学教材上册内容。在第一单元《物质的变化和性质》的学习中，学生就简单认识了燃烧——有新物质生成的化学变化。在生活中，学生也熟悉燃烧的现象；本课题是对之前所学过“燃烧”的意义进行深入了解并且应用于实际之中。本节课在燃烧的实质的基础上，和学生重点交流灭火的知识，我将教材的内容略为拓展，增加了火灾自救常识。使教学内容和社会生活相互渗透。真正做到化学与生活实际紧密联系。不仅使学生掌握一门逃生的技能，而且加深了大家的防火意识。 教学实录： 引言：三国是大家喜欢的文学名著，赤壁大战大家一定耳熟能详，（播放火烧曹船的视频）“如何帮助曹操“灭”火，将损失降到最低？”请你根据已有的生活经验解决这个问题 {生}：浇水、把船移开。。。。。。。 {教师}大家这么多奇思秒想，“为什么这样做可以灭火，哪一种设计是更合理的呢？我们将通过今天的灭火行动来找到答案”。. {教师}我这有根蜡烛，请你用老师提供的药品和用品，将燃烧的蜡烛熄灭，方法越多越好。 （幻灯片）灭火行动一：（进行灭火的原理探究）提供了实验用品：水、烧杯、沙子、镊子、剪子、碳酸钠、稀盐酸、蜡烛等用品 （学生）分组实验！（教师穿插各组与学生交流想法） …………………………………… {教师}实验结束，同学们的实验都很认真，哪个小组愿意和大家分享一下！ {学生}可以用