组织行为学形成性考核册答案.pdf

组织行为学作业 1 一、案例分析（ 50 分）王安电脑公司 思考题： 1、根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？ 2 、这种人性观在管理方式上是怎样体现的？ 3 、如果用 M=E*V 来表示王安激励员工的过程，那么请你指出这个模型中什么是目标、变 量和关系。 答： （1）从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人才开发的重要，充分重视人 的作用。对于人的使用，自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为，公司是人组成的，能 不能把每个员工的积极性发挥出来， 将关系到公司的成败。 平日里， 王安从不插手一个具体 项目的日常管理工作， 只是在他认为非要他管不可的时候， 他才露面。 而且公司内部每一个 员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工，他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 根据西方人性假设理论，王安的人性观属于 “自我实现人性的假设 ”。此假设认为： 第一、 工作可以成为满意的源泉； 第二、 人们在实现他们所承诺的目标任务时， 会进行自我管理和 自我控制；第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小； 第四、在适当条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得去寻求负有职责的工作；第五、在 解决组织问题时，大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 （2 ）按照 Y 理论的假设，主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了， 而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。 管理自我实 现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境， 此时的管理者已不是指挥者、 调节者 和监督者， 而是起辅助者的作用， 从旁给予支援和帮助。 激励的整个基础已经从外在性的转 到内在性的了， 也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性， 转到组织只是为职工 的积极性提供一个表现与发挥的机会而已， 而这种积极性是本来就存在的， 只不过要把它引 向组织的目标。 在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权， 实行自我控制， 让工人参 与管理和决策，并共同分享权力。 （3 ）如果用 M=E*V 来表示王安激励员工的过程，那么这个模型中目标是自我实现、变量 是王安和员工，关系是尊重、理解和信赖。激发力量＝效价 ×期望值（Ｍ＝Ｖ . Ｅ）Ｍ代表激 发力量的高低， 是指动机的强度， 即调动一个人积极性， 激发其内在潜力的强度。 它表明人 们为达到设置的目标而努力的程度。 Ｖ代表效价， 是指目标对于满足个人需要的价值， 即一 个人对某一结果偏爱的强度。 （— 1≤Ｖ≤1）。Ｅ代表期望值，是指采取某种行为可能导致的 绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。 （0≤Ｅ≤1）。 二、案例分析（ 50 分）研究所里来了个老费 思考题： 1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。 2 、季老对这样的部下应如何管理？ 3 、根据态度平衡理论，季老应怎样帮助鲍尔敦使他达到心理平衡？ 参考答案： 1、老费：从文中可看出属外倾型性格，他与人交往性情开朗而活跃，善于表露情感、表现 自己的独立行为，工作勤奋 ；他知识渊博，工作能力强，有责任心；有个性，不愿受约束， 也不修边幅。 老鲍： 从文中可看出属内倾型性格， 他与人交往显得沉静， 不善于表露情感、 表现自己的行 为，遇到问题好思考，做事总是三思而后行；他工作责任性强，有事业心，也有一定的工作 能力，希望有所成就，得到晋升、提拔，并把晋升看得非常重要。 季老：从文中可看出他是个不错的领导，有事