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苏教版四年级语文下册第五、六单元练习卷 出卷人：陈巧玲 审核人：顾园园 班级_____姓名________ 一、拼音园地。（13 分） 1.看拼音，写词语（（10 分） è liè ān wèi dài màn xiànɡ liàn tā xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qiū línɡ fàn làn tǎo yàn shì nòng kě lián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用“ ”画出带点字选择正确的读音。（3 分） 好奇（hào hǎo） 瞪眼（dēnɡ dènɡ） 树冠（guàn guān） 扫兴（xīnɡ xìnɡ） 应验（yīnɡ yìnɡ） 薄雾（bó báo） 二、词语天地。（17 分） 1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。（3 分） （玩 顽）强 （侍 待）弄 （矫 娇）健 （侧 则）身 （搏 博）击 2.选字填空。（8 分） 边（源 缘） 澡 燥 噪 躁 洗（ ） 干（ ） （ ）音 急（ ） 暴（ ） （ ）盆 耐 奈 无可（ ）何 忍（ ） （ ）心 （ ）耐人寻味 幕 慕 墓 漠 荧（ ） 开（ ） （ ）名 沙（ ） （ ）地 爱（ ） 3．成语填空，并选择填空。（6 分） 倦鸟（ ）（ ） 呼（ ）引（ ） 如（ ）如（ ） 成（ ）结（ ） （ ）（ ）无束 目（ ）口（ ） （ ）（ ）欲睡 （ ）（ ）缭乱 欢呼（ ）（ ） ⑴、听到这个喜人的消息，大家（ ）起来。 ⑵、精彩的演出让观众们（ ），结束后仍久久不愿离开剧场。 （3）渔船扬帆，往来拉网，仿佛是（ ）、翩翩起舞的白蝴蝶。） 三、句子天地。（12 分） 1.把反问句改为陈述句。 地球是人类唯一的朋友，怎么能破坏呢？ 2.用关联词将两句话合成一句话。 菲菲学到了知识。菲菲体会到一种人生哲理。 3.把句子写具体。 1 同学们在玩耍。 _________________________________________________________________ 4．用修改符号在原句上修改病句。 老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。 “六一”儿童节那天，我们开展了许多丰富多彩的活动。 5.小明认真地完成了父母布置的课外作业。 “把”字句： “被”字句： 老羚羊笔直地坠入了山涧。（改为比喻句） 按要求填写句子。（4 分） ，孤掌难鸣。 一花独放不是春， 。 写一句含有“鸟”（或描写鸟）的诗句： ， 。 四、排序题（3 分） （ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 （ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河。 （ ）河边有个小村庄。 （ ）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 （ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白 雪。 （ ）河里长着很多芦苇。 五、根据课文内容填空。（8 分） 1、读完课文《沙漠中的绿洲》，联系日常生活，我知道了绿树和鲜花可以给 人们带来很多好处， __________________________、______________________、 ________________等，因此，我想写一句公益用语来提醒人们爱护花草树木： _____________________________________________________________。 2、《池上》是____代诗人_____的作品，我们还读过他的作品_____________ _________ 试着把它默出来：_____________________，__________________ _____________。______________________，_____________________。《小儿 垂钓》，描写的是_____________________________的情景，其中最能表现孩子 天真活泼，聪明伶俐的诗句是 ___________________________________________。 3、“蚁国英雄”和“生命桥”这两则故事题材不同，但都蕴含着___________ ______________________________的可贵精神。 2 4、在下列的句子中填上《古今贤文-合作篇（上）》中的句子 （1）、你们班的刘刚同学没有集体观念，认为自己管好自己，自己成绩好就行 了。你会这样对他说：“ 。” （2）、很多情况下一个人想不出好的办法，和几个人一商量就能解决问题。这 真是“ 六、选一种你喜欢的，抓住特点创作一则谜语。（2 分） 。” 电脑 台灯 藕 闹钟 电视机 茄子 鞋子 钢笔 复读机 足球 谜面：_______________________________________________________